培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
1、合理安排學(xué)習(xí)時間
從聯(lián)考結(jié)束到這次學(xué)校考試開始,可以安排半天專業(yè)半天文化,在學(xué)??荚嚽暗囊恢芸梢詫P臎_刺專業(yè)。如果有更多的入學(xué)考試,你可以晚上有空的時間去學(xué)習(xí)文化課??傊?,我們必須合理安排文化課的學(xué)習(xí)時間。
2、鞏固基礎(chǔ)知識
因為這些年高考的真題,基礎(chǔ)知識大約要占70%,而難題只占很小的一部分。所以藝術(shù)考生在平時復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會選擇,注重基礎(chǔ),不要花太多的時間和精力在問題上。這樣,我們基本上可以拿到400分以上的分數(shù),這對于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)足夠滿足文化課藝術(shù)類考生的分數(shù)要求了。
在文化課的復(fù)習(xí)階段,要提高文化課的成績,更多的現(xiàn)實問題和各種類型的特殊練習(xí)是不可避免的。它還可以幫助你知道你還缺少哪些知識點,這樣你就可以及時糾正它們。
3.總結(jié)高考場地,掌握學(xué)習(xí)方法
在文化課的復(fù)習(xí)中,我們國家還需要在做題中總結(jié)分析歸納適合中國自己的應(yīng)試教育技巧以及答題技巧,讓自己企業(yè)能夠在真正的考試中應(yīng)用對于這些技術(shù)技巧,提升文化課的成績。
開封勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
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針對藝考生的成績提高方案,利用多年考試研究經(jīng)驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型,運用勵學(xué)國際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快速掌握高考必備知識。
通過真題演練對考生進行科學(xué)定位和有效測評,為其配備適合的任課教師和班主任。
把握專業(yè)課和文化課平衡:同步安排文化課與專業(yè)課補習(xí),大程度平衡兩者備考時間。
針對文化課備考時間比較集中,勵學(xué)國際專門制定心理激勵方案,助考生擺脫不平穩(wěn)心態(tài)。
1、藝術(shù)生的考試要經(jīng)過兩個考試,專業(yè)課和文化課。所以很多藝術(shù)生在專業(yè)課結(jié)束后才開始學(xué)習(xí)文化課,這也導(dǎo)致文化課復(fù)習(xí)時間較短。藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)往往比較差,復(fù)習(xí)內(nèi)容多,難度大。如果很多藝術(shù)生沒有調(diào)整好心態(tài),那么開封藝術(shù)生文化課補習(xí)就會失去信心,自然文化課成績也不會有明顯的提高。
2、藝術(shù)生在完成專業(yè)課考試后,主要任務(wù)是進行開封藝術(shù)生文化課補習(xí)。這時候藝術(shù)生會有完全不同的情況:一是專業(yè)課成績好,會產(chǎn)生驕傲的情緒,以至于文化課的復(fù)習(xí)會掉以輕心;另一種是嚴格要求自己。重要的是,不管專業(yè)課成績?nèi)绾?,剩下的精力都要投入到提高文化課成績上。
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