南京新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心
培訓(xùn)：考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級英語、專升本英語、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
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考研如何選擇輔導(dǎo)班?
不要盲目聽取前人的經(jīng)驗，學(xué)會相互借鑒 以我們經(jīng)常接觸的輔導(dǎo)員為例。輔導(dǎo)員基本上已經(jīng)從研究生院畢業(yè)好幾年了。他們參加研究生入學(xué)考試至少有五六年了。那幾年，他們只是在七八個月后才復(fù)習(xí)考試。大家開始一起工作。現(xiàn)在研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)備工作提前了1.5-2年。研究生入學(xué)考試是國家選拔考試。如果有人六個月前就開始參加研究生入學(xué)考試，是的，如果你還在等的話，你就要遲到了。 如果你有良好的基礎(chǔ)和很強的學(xué)習(xí)能力，你可以以后再復(fù)習(xí)。如果你沒有這兩點，想考*，現(xiàn)在不開始復(fù)習(xí)，我建議你不要考。成功的可能性很低。你為什么在龜兔賽跑中輸了？你應(yīng)該比我更清楚！
按階段全面指導(dǎo)復(fù)習(xí)方向，深度解析考研，傳授復(fù)習(xí)方法
英語
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政治
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· 考研政治選擇題技巧
數(shù)學(xué)
· 考場答題三大高分策略
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專業(yè)課
· 高效運用真題三點提醒
· 考研專業(yè)課考前沖刺三點提醒
· 金融碩士必考計算題
· 專業(yè)課沖刺復(fù)習(xí)三大建議
對于考研數(shù)學(xué)的易混知識點，我們需要進行深入的理解和區(qū)分。例如，連續(xù)、可導(dǎo)、存在原函數(shù)、可積、可微、偏導(dǎo)數(shù)這些概念之間的關(guān)系。連續(xù)性是函數(shù)在某一點鄰域內(nèi)圖形不間斷；可導(dǎo)性則表示函數(shù)在該點處圖形有切線；存在原函數(shù)是積分的基本條件；可積性是指函數(shù)圖形與x軸之間區(qū)域可以被積累；可微性則包含了連續(xù)和可導(dǎo)的性質(zhì)，且意味著函數(shù)在該點處圖形有無限小的小矩形。
偏導(dǎo)數(shù)則是針對多變量函數(shù)而言的，表示函數(shù)沿某一方向的變化率。這些概念之間的聯(lián)系在于，它們共同構(gòu)成了我們對函數(shù)圖形進行全面分析的基礎(chǔ)。
例如，羅爾定理告訴我們，在函數(shù)連續(xù)、可導(dǎo)且區(qū)間兩端函數(shù)值不同的條件下，至少存在一點，使得導(dǎo)數(shù)為零。這一定理在幾何上直觀表示為，曲線上至少有一點，其切線斜率為零，即平行于割線。理解這些知識點，需要我們通過大量的習(xí)題去熟悉和掌握它們在具體問題中的應(yīng)用。
四大標(biāo)準(zhǔn)
師德師風(fēng)，素養(yǎng)好
學(xué)識深厚，功底好
快樂勵志，學(xué)風(fēng)好
用心負(fù)責(zé)，服務(wù)好
嚴(yán)選老師
專業(yè)功底、
價值品行、
責(zé)任心等多維度
嚴(yán)格選拔老師
經(jīng)驗豐富
新東方一線教學(xué)經(jīng)驗
老師夢工廠
新東方具有成熟的
教師培養(yǎng)體系
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考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)與方法
打好基礎(chǔ)，考生在后期的復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)效率可以得到快速提高。但如果能夠有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，將可以更迅速有效地掌握數(shù)學(xué)知識。按照這個原則制定詳盡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，使得考生能夠迅速的鞏固基礎(chǔ)知識，循序漸進，加快數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的步伐，為今后數(shù)學(xué)水平的提高打下一個堅實的基礎(chǔ)，就可以勝人一籌。
首先打好基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的復(fù)習(xí)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準(zhǔn)備。其次熟悉題型，前后貫通。大量習(xí)題訓(xùn)練，熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。接下來查缺補漏，模擬訓(xùn)練，主要目標(biāo)：套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。強化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
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