長(zhǎng)春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
1、靶向定位
根據(jù)目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差距，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、個(gè)性化診斷
弱科診斷，分析知識(shí)點(diǎn)掌握程度。
3、1對(duì)1學(xué)習(xí)方案定制
重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生能得分，能提升的部分。
進(jìn)門(mén)測(cè)試
上課前檢查學(xué)員上次課的掌握情況，解決問(wèn)題和作業(yè)問(wèn)題；幫助學(xué)生回憶、強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
講授新課
結(jié)合每堂課的設(shè)置講授新課，并通過(guò)例題講解幫助學(xué)員掌握答題規(guī)律。
課堂落實(shí)
通過(guò)課堂練習(xí)檢查學(xué)員對(duì)新知識(shí)的掌握情況，以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收，實(shí)現(xiàn)課堂。
出門(mén)測(cè)試
再次檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況，爭(zhēng)取課上不留疑惑，不給知識(shí)留死角。
查漏補(bǔ)缺
對(duì)課上練習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行講解，幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
課后落實(shí)
通過(guò)課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實(shí)知識(shí)，再消化吸收，同時(shí)協(xié)助督促監(jiān)督，家校合作促提分。
效果外化
老師及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)度，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)溝通并給予解決措施方案，讓學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程可視化。
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系，高級(jí)教師，教學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人。擅長(zhǎng)高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、模型化；在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué)；注重與學(xué)生情感溝通，親和力強(qiáng)，有耐心。
華南師范大學(xué)碩士學(xué)位、博大教育吉林省高中數(shù)學(xué)組教學(xué)校長(zhǎng)、4個(gè)月“斷崖式”提分案例逾百例、連續(xù)5年獲評(píng)高考提分最優(yōu)個(gè)人。
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專(zhuān)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)。曾任某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)，省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人，《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。
高考中語(yǔ)言知識(shí)的命題原則為：保證知識(shí)覆蓋面;盡可能增加綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運(yùn)用題的命題原則為：語(yǔ)言必須放在實(shí)際的、且盡可能不同的情景中運(yùn)用;語(yǔ)言必須適合具體的交際行為;考核的焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際目的;語(yǔ)言交際行為除了需要語(yǔ)言能力外，還需要一些其他的能力。
這就要求考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶“死”的語(yǔ)言知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)把它們放在特定的語(yǔ)境中以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的形式反復(fù)訓(xùn)練，不斷應(yīng)用，切實(shí)提高“靈活”運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
如果想了解更多長(zhǎng)春博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解長(zhǎng)春博大教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！
以上就是長(zhǎng)春博大教育為您提供長(zhǎng)春的藝考文化課補(bǔ)習(xí)班要多少錢(qián)？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看