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             匯上優(yōu)課
                        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
                        注意力記憶力
                        金色雨林孩子注意力訓(xùn)練真的有效果嗎？
                    

        
    
        
        
        
            
        
                
        金色雨林孩子注意力訓(xùn)練真的有效果嗎？
        
                
        2021-10-05 20:34分類：注意力記憶力閱讀：431
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        導(dǎo)語少兒注意力訓(xùn)練是金色雨林少兒注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，全國著名的少兒注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，金色雨林少兒注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
        


        

        

        

        

        孩子學(xué)習(xí)不上心注意力不集中怎么辦？
        

        從小就鍛煉孩子自己動手，培養(yǎng)他獨(dú)立完成事情的能力?？梢栽谝慌杂醚哉Z鼓勵他，指導(dǎo)他下一步該怎么做，但是不能代勞。做作業(yè)也是一樣，可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)他，但是不可以直接把解題過程都告訴他，那樣的話，他只會做這一道題，卻不會思路，無法舉一反三。
        

        而且平時(shí)多給孩子信心。如果孩子在做自己感興趣的事，家長可以耐心地陪著他，等到他完成后，表揚(yáng)他”你看，只要你專心，是一定可以做好任何事情的”，讓他對自己有自信，并逐漸把這種勁頭延伸到其他事情當(dāng)中。
        

        如果孩子的注意力太容易分散的話，一定要進(jìn)行有針對性的注意力訓(xùn)練。嚴(yán)重的話可帶孩子到專業(yè)的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測。
        

        

        

        

        

        

        

        學(xué)校介紹
        

        

        

        

         
        
廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
        

        

        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
        

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年，專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測評、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國首家采用感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu)，是中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實(shí)驗(yàn)基地。
        二十五年來，經(jīng)過金色雨林IEP“個(gè)性化教育方案”專注于提升孩子注意力，記憶力，感覺統(tǒng)合，情商領(lǐng)導(dǎo)力等，依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模，我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長的每一段歷程。
        
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        學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
        

         
        

        注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
        

        

        

        

        

        注意力/記憶力不佳，背后有原因!
        

         
        

        很多孩子都可能出現(xiàn)以下現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
        

        

        

        

        


        

        注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。
        

        

        

        

        

        

        金色雨林注意力/記憶力訓(xùn)練
        

         
        

        金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
        

        

        

        

        

        

        

        孩子注意力不集中會導(dǎo)致：
        

        容易分心：不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無終。
        

        學(xué)習(xí)困難：上課不專心聽講，易走神，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，健忘、厭學(xué)，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯。
        

        活動過多：在任何場合下都無法安靜，手腳不?；虿粩嗖遄?、干擾大人的活動，平時(shí)走路急促，經(jīng)常無目的亂闖亂跑，不聽勸阻。
        

        沖動任性：情緒不穩(wěn)定，易變化，常常不假思索就得出結(jié)論，行為不顧忌后果。
        

        自控力差：不遵守規(guī)章秩序，不聽老師、家長的指示，做事亂無章法，隨隨便便，一切聽之任之，不能與別人很好合作，容易與他人發(fā)生沖突。
        

        

        

        

        

        

        金色雨林的訓(xùn)練師
        

          

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          鄒訓(xùn)練師
          

          從事教育行業(yè)8年有余，用愛心感染每一個(gè)孩子，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。愿孩子們自信成長，成為更好的自己!
          

          

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          吳訓(xùn)練師
          

          工科女的我，宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標(biāo)簽。我用心走進(jìn)孩子,用責(zé)任助力孩子，讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米，期待與你一起成為金色的雨林!
          

          

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        選擇金色雨林的四大理由
        

        

          

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          27年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)27年
          

          

          

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          90所校區(qū)

          總部北京，城市遍布全國26個(gè)省市
          

          

          

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          師資團(tuán)隊(duì) 鼎力相助

          10余位全國各領(lǐng)域訓(xùn)練師

           
          

          

          

          

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          8人小班

          8人為一班，小班教學(xué)

           
          

          

          

          

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        注意力不集中治療小技巧：
        

        1．音樂療法。舒緩的音樂最能幫助人放松情緒。老師們不妨在學(xué)生煩躁的時(shí)候，放一首輕音樂，讓他在音樂中假寐幾分鐘，使其全身得以放松。
        

        2．深呼吸或大聲喊叫。當(dāng)學(xué)生注意力不能集中時(shí)，可以閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁鰜?，反?fù)做幾次，直到能再次集中注意力為止；或是在課后找一個(gè)空曠的地方，大聲吼叫幾聲，為自己“減壓”。
        

        3．心理暗示法。由于競爭激烈，學(xué)生在這種強(qiáng)有力的競爭中對自己的能力產(chǎn)生了不信任感。老師們可以通過一些激勵的手段幫助學(xué)生樹立自信，克服心理障礙。
        

        4．體育鍛煉法。體育鍛煉可以幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力。
        

        

        

         
        

        

        

        

        孩子專注力不是馬上就可以實(shí)現(xiàn)的，需要從小培養(yǎng)，循序漸進(jìn)。作為家長，我們可以從日常小事培養(yǎng)孩子的專注力，更好的可以給孩子找專業(yè)的專注力機(jī)構(gòu)進(jìn)行專注力訓(xùn)練。以上就是關(guān)于少兒注意力訓(xùn)練的全部內(nèi)容，希望能給大家?guī)韼椭?，如果想了解更多?nèi)容可以點(diǎn)擊主頁或者撥打客服電話進(jìn)行咨詢。


        

        

        

                        
        
                              
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