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        匯上優(yōu)課 成都童程童美少兒編程培訓(xùn) 少兒編程 成都童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

        成都童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

        2022-02-21 17:35分類(lèi):少兒編程閱讀:74 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要數(shù)字星球正向人類(lèi)走來(lái),全球的“編程風(fēng)”愈刮愈烈,已有24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程。對(duì)于提高我國(guó)教育質(zhì)量而言,少兒編程教育亦有非常大的優(yōu)勢(shì)。童程童美經(jīng)過(guò)少兒編程教育培訓(xùn)事業(yè)的深耕,未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力已被廣大家長(zhǎng)們,尤其是80后、90后家長(zhǎng)們認(rèn)可。

        為什么要從小學(xué)習(xí)編程?

        從自主招生到高考 ,技術(shù)成為必備技能
        技術(shù),在浙江省原本是作為第三類(lèi)院校錄取時(shí)的考試科目。但在實(shí)際申報(bào)過(guò)程中,有48所211高校的330個(gè)專(zhuān)業(yè)將技術(shù)列為選考科目要求。從分析來(lái)看,不限選考科目的專(zhuān)業(yè),主要是文科管理類(lèi)專(zhuān)業(yè),而這些專(zhuān)業(yè)在現(xiàn)有的高校錄取時(shí)就是文理兼收。
        浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等“211”高校均有專(zhuān)業(yè)把技術(shù)作為選考科目。以浙大為例,在已公布的24個(gè)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))中,科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)試驗(yàn)班選考科目范圍是2門(mén):物理和技術(shù)。廈門(mén)大學(xué)已公布的2017年在浙招生專(zhuān)業(yè)(類(lèi))選考科目范圍中,數(shù)學(xué)類(lèi)、新能源科學(xué)與工程、電子信息類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、軟件工程的選考科目都有3門(mén):物理、化學(xué)、技術(shù)。
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        成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。[詳情]

        成都童程童美少兒編程課程

        創(chuàng)意啟蒙課程
        童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
        人工智能編程
        面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、HTML、CSS、Java等,課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
        智能機(jī)器人編程
        采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
        信息學(xué)奧賽編程
        信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn),完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。

        童程童美優(yōu)勢(shì)
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          設(shè)計(jì)課程
          童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成
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          趣味職業(yè)結(jié)合
          通過(guò)趣味的編程教育致力于發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的天才,并提供打開(kāi)世界上最好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育
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          美國(guó)公司出品 
          童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造
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          線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)
          線(xiàn)下線(xiàn)上一體的編程教育平臺(tái),線(xiàn)下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,目前已有100余家,線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)
        少兒編程如何風(fēng)靡全球?
        在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個(gè)主流,16 個(gè)歐美國(guó)家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。
        鄰國(guó)日本,從2012年前就在中小學(xué)生中普及編程教育;
        2014年英國(guó)最新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課;
        2017年,新加坡的中小學(xué)生將多一門(mén)編程的考試科目;
        而編程教育在不遠(yuǎn)的將來(lái)也將在國(guó)內(nèi)普及。
        浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(shù)(含編程)納入高考科目,預(yù)計(jì)今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。
        孩子學(xué)編程,并不是為了將來(lái)要從事專(zhuān)業(yè)的編程工作。從教育角度看,少兒編程的核心的理念是把計(jì)算機(jī)編程看作與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等一樣的,小朋友成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能來(lái)培養(yǎng)。
        發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)推廣編程教育的觀(guān)點(diǎn)是:編程技能已不僅是信息行業(yè)對(duì)人才的需求,而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專(zhuān)業(yè)人才,而是掌握編程技能的行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才。
        未來(lái)的生活中,人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來(lái)處理工作的需要會(huì)越來(lái)越大。這些變化就需要人們對(duì)計(jì)算機(jī)邏輯有更深的理解,要具備與計(jì)算機(jī)相近的“計(jì)算思維”(Computational Thinking),并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。
        童程童美課程特色

         

         

        成都童程童美環(huán)境

         

        0-6歲的孩子怎么學(xué)編程?
        0~3歲
        這個(gè)階段的孩子還是以啟蒙為主,多培養(yǎng)一些好奇心就可以了,至于編程就沒(méi)有太大的必要接觸了。這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是開(kāi)始訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力。多和孩子對(duì)話(huà)、讀故事,多讓孩子讀繪本。也適當(dāng)陪孩子一起玩小游戲,比如畫(huà)畫(huà)、搭積木等。
        4~6歲
        這個(gè)其實(shí)也可以作為接觸編程的入門(mén)階段,可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲。目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。比如Box Island、LightBot Jr,這兩款直接在手機(jī)商店下載APP就能使用了。
        要注意的是大多數(shù)6歲的孩子還不具備熟練操作鼠標(biāo)和電腦的能力,這也是我們一直建議家長(zhǎng)們讓孩子從7歲開(kāi)始操控電腦學(xué)習(xí)Scratch的原因。
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