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        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州孩子多動癥訓(xùn)練機構(gòu)哪家比較好?

        廣州孩子多動癥訓(xùn)練機構(gòu)哪家比較好?

        2021-10-09 17:44分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:157 分享
        導(dǎo)語概要感覺統(tǒng)合失調(diào)包括觸覺敏感、前庭失調(diào)、本體感失調(diào)、固有平衡感失調(diào)、左右腦平衡失調(diào)、視聽覺失調(diào),因為感統(tǒng)失調(diào)可以通過藥物治療配合感統(tǒng)訓(xùn)練可以糾正,因此,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。下面是小編為大家整理的感統(tǒng)家庭訓(xùn)練方法及其相關(guān)資料,供家長參考!
        前庭感覺失調(diào)會導(dǎo)致哪些問題?
        前庭感覺不良,也會產(chǎn)生無法判斷視覺空間的現(xiàn)象??臻g感來自于身體和重力感的聯(lián)系,缺乏重力感的孩子,很難有空間透視感,因此常無法判斷距離和方向,寫字時常把數(shù)字、字體或偏旁部首寫反,甚至前后反讀。在人多的地方容易迷失方向。也會因太靠近人或碰擅他人,而造成人際關(guān)系的嚴重不良。
        前庭感覺不良,會使兒童經(jīng)常遭遇挫折,喪失信心,更容易養(yǎng)成恐懼、傷心、生氣、過度興奮等感覺,無法有效壓抑及協(xié)調(diào),使人格和情緒的健全發(fā)展受到嚴重的阻礙。
        前庭網(wǎng)膜成熟失常,最常見的五種毛病,包括視覺不平順,聽覺識別不足、前庭平衡失常、本體感不足、觸覺敏感過度。
        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        課程介紹

        廣州金色雨林感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班,主要講解什么是感覺統(tǒng)合,如何對感統(tǒng)失調(diào)的孩子帶來幫助!

        上課目標(biāo)

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        什么是感覺統(tǒng)合?

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。?

        為什么選擇廣州金色雨林
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

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          教學(xué)經(jīng)驗

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練持續(xù)24年核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

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          優(yōu)質(zhì)團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

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          師資保障

          訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法:能2步1級上樓梯。
        訓(xùn)練目的:訓(xùn)練平衡力、協(xié)調(diào)及獨立行走能力。
        訓(xùn)練要求:孩子能踏出右腳上一級樓梯,然后把左腳踏在同一梯級。
        難度設(shè)置:a扶著扶手或家長的手踏樓梯;b獨自踏樓梯;
        幫助給予:開始時,家長可站在上一級樓梯上,伸出雙手協(xié)助孩子并同時給予口頭指令“上!”;如果孩子不合作,可把干果放在樓梯上,等孩子踏上后給予獎勵。注意開始時可在每一梯級放干果,逐漸地,只在幾級樓梯或最后一級樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧,要堅持讓孩子配合才能給予獎勵物。
        廣州金色雨林測評系統(tǒng)
        學(xué)校介紹
         
        廣州金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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        廣州金色雨林校區(qū)地址

        廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。
        廣州金色雨林番禺萬達中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市番禺區(qū)南村萬達廣場綜合樓。
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等。
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往廣州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性和作用:
        目標(biāo)感覺清晰,有針對性。經(jīng)過有計劃、有組織的科學(xué)訓(xùn)練,不僅可以給兒童的前庭、觸、本體覺等豐富的感覺刺激,而且可以增強兒童的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際關(guān)系能力,全面提高兒童的綜合素質(zhì)。顯然,感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的成長是非常重要的。雖然以游戲的形式進行感應(yīng)訓(xùn)練,但并非使幼兒獲得快樂,而是通過這種游戲的訓(xùn)練,提高感知、學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)、控制等感覺統(tǒng)合能力,是一種綜合能力的訓(xùn)練。

         

        如果想了解更多廣州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

        以上就是廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供廣州孩子多動癥訓(xùn)練機構(gòu)哪家比較好?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看

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        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:番禺萬達中心、海珠濱江金海灣中心
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