要樹立學生英語自主學習意識。在初學英語階段，家長在日常生活中可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠，平時交流時也可以用簡單的英語同孩子交談，增加孩子的語感同時鍛煉孩子的自信，也可以糾正孩子的語調和發(fā)音。
給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境語言環(huán)境：
昆明i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質教育服務，基于少年兒童認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進駐全國15個省25個城市。
機構特色：
全外教浸入式教學 Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學習法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關注，又能在與同伴的互動中，提升學習興趣。
同步歐美權威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進教育同步，全面培養(yǎng)學員的跨文化理解力，讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權威英語測評，及時體現(xiàn)學習效果，并能獲得申請歐美高中留學認證。
教育理念：
i2國際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導以學員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學員用開放的態(tài)度接納并適應社會，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實現(xiàn)自我價值及社會價值。
語言藝術 Language Art
按學員年齡劃分不同學段，全外教浸入式小班教學，培養(yǎng)學員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。
PBL現(xiàn)象教學 Phenomenon Based Learning
由外教帶領學員走進公園、銀行、消防局等場所，并展開主題式跨學科學習，使英語真正學以致用。
家庭教育 Family Education
匯集國際國內專業(yè)學術團隊，為家長帶來的主題沙龍課堂，教您給予孩子正確的愛與引導。
社會責任 Social Responsibility
經過環(huán)保、公益、安全等主題活動，讓孩子切身體驗和認知社會，激發(fā)孩子的愛心與感恩之心。
全場景沉浸產品矩陣
背英語單詞的技巧：理解而后能背。
1. 歐美國家以英語為母語，發(fā)音與思維是其天生的優(yōu)勢，同時由于經濟的發(fā)達，教學觀念、方式十分科學先進，具有全局觀、未來觀與全球觀。因而，歐美外教不僅能全方面提高孩子實際運用與表達的能力、加強教學的效率，還能開拓孩子的視野、轉變孩子的思維方式。
2. 國際權威的教材在內容設置上以孩子為主體，從孩子的視角出發(fā)圍繞日常生活展開內容，確保了內容的實用性與趣味性，此外，在知識點的連接上，還能夠提高孩子的想象力與獨立思考等國際所需能力。
3. 固定外教最大的優(yōu)勢在于能夠針對性的解決孩子的難題，提高教學效率與效果。像i2國際私塾則同時結合了一對一全英文教學，在培養(yǎng)孩子語言思維的同時加強獨立意識。
4. 為提高孩子應試能力，i2國際私塾既開設了專業(yè)的語法課程，又利用國內優(yōu)質的雙語中教老師對孩子進行難點與重點的復習總結。
鼓勵游戲教學法：
3-6歲是幼兒語言的敏感時期，同時也是幼兒英語教育的黃金時期。這個時期，如果能對孩子進行正確的英語啟蒙教育，有條件的可以選擇給孩子報個少兒英語培訓班。
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