培訓(xùn):少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
兒童感統(tǒng)失調(diào)的占比數(shù)量越來越多,家長(zhǎng)們對(duì)兒童感覺統(tǒng)合的調(diào)整改善方法關(guān)注度也升高。如孩子有出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的情況,可通過專門的感統(tǒng)訓(xùn)練課程進(jìn)行調(diào)整改善;那杭州進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練費(fèi)用高嗎?具體怎么收費(fèi)呢?
一般感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的課程,會(huì)根據(jù)不同的情況分為兩種;一種是一對(duì)一單獨(dú)授課,另一種是一對(duì)多團(tuán)體上課。另外,根據(jù)感統(tǒng)失調(diào)的嚴(yán)重程度進(jìn)行劃分,有針對(duì)性進(jìn)行開展感統(tǒng)訓(xùn)練授課,以保障課程的質(zhì)量和高效。
感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)的多少,根據(jù)授課方式,地區(qū)間的差別,以及感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量及環(huán)境也會(huì)有所差別,所以感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)并不是統(tǒng)一的。按市面根據(jù)一對(duì)多授課或一對(duì)一教學(xué),一般收費(fèi)在80-200左右,具體根據(jù)綜合參考而定
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子
全時(shí)段
滾動(dòng)開班
通過感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性,在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力 ,在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
【培訓(xùn)地址】:金色雨林(新天地中心):下城區(qū)長(zhǎng)濱路718號(hào)新天地中心L314
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*杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
【培訓(xùn)地址】:金色雨林(下沙銀泰中心):海達(dá)南路397號(hào)下沙銀泰城3樓
【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時(shí)間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶牷蝮w驗(yàn)課程。
感統(tǒng)訓(xùn)練方法之小小飛行員:提升平衡能力媽媽躺在地板上,讓寶寶呈俯臥姿趴在小腿上,拉著寶寶的雙臂,慢慢地伸展開來,順勢(shì)抬腿,讓寶寶呈飛翔姿勢(shì),重復(fù)若干次
撓癢癢:加強(qiáng)對(duì)孩子的接觸感刺激媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果寶寶害怕,可以維持時(shí)間短一些。
四肢運(yùn)動(dòng):鍛煉身體協(xié)調(diào)能力讓寶寶平躺,大人分別抓住寶寶兩腿、兩手,上下屈伸、開合,左右搖晃各4個(gè)節(jié)拍。再抓住右腳,向左搖過左腳位置,接著換左腳、右手、左手同樣運(yùn)動(dòng)。
推接運(yùn)球:鍛煉手眼協(xié)調(diào)與手臂運(yùn)動(dòng)能力開始時(shí)需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球,鼓勵(lì)寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大,并鼓勵(lì)寶寶用雙手往外推球,用單手接球。幫助:開始時(shí)需要另外一位成人的身體協(xié)助,注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨(dú)立操作技能,然后逐漸撤銷幫助的程度。
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