高考成功必須做好的功課：

思考自己的優(yōu)勢與劣勢。優(yōu)勢與劣勢是相對的，我們在高考中，不需要絕對優(yōu)勢，只需要相對優(yōu)勢。然而，在大家的智力因素相差不多、高考沒有什么秘密可言的公開、透明的競爭中，使自己出類拔萃，好的老師、好的學校管理、好的對自己約束的方式方法，就成為決定因素了。什么是好的老師?好老師應(yīng)該是：

A、名望：在北京乃至全國有名望、口碑好的老師。這些老師，是經(jīng)過實踐檢驗的，是經(jīng)過考生檢驗的，這就夠了。

B、教學效益最大化：好的老師絕不會讓你在本學科中花很多的經(jīng)歷和時間，就會使成績迅速躥升

C、敏銳：對高考考點的把握、對考生的了解、對重點的解讀，都會很精準

D、引人入勝：能把枯燥的理論，以學生最容易接受的方式詼諧的表達出來，形成語錄，學生念念不忘。

E、自信：教師本人很自信，這來自于教師高超的的學術(shù)功底和教學素養(yǎng);引導學生自信，因為老師對學生的學習、思維特點和過程了如指掌，能夠幫他們及時的完善。