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        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 蘇州更靠譜的專注力培訓(xùn)機構(gòu)在哪里?

        蘇州更靠譜的專注力培訓(xùn)機構(gòu)在哪里?

        2021-10-20 11:15分類:注意力記憶力閱讀:81 分享
        導(dǎo)語
        孩子在課堂上的小動作、茫然地盯著窗外、寫作業(yè)心不在焉等行為都是注意力不集中的表現(xiàn)。大多數(shù)時候,孩子們沒有意識到,突然晃了神,很難集中注意力。這種行為不同于自發(fā)的不愿聽課,主要是因為孩子的注意力能力沒有得到很好的發(fā)展,不能集中精力做同一件事是一種感覺統(tǒng)合失調(diào),可以通 過注意力訓(xùn)練加以改善。

         

        小孩記憶力差注意力不集中怎么辦
        食補
        俗話說:‘吃啥補啥’是有道理的,孩子記憶力不好的時候,家長可以給孩子吃一些含磷脂的食物,磷脂是加強大腦記憶所需的營養(yǎng)物質(zhì)。家長在孩子的日常飲食中多給孩子準(zhǔn)備一些魚頭、核桃、花生、蜂王漿等含有大量磷脂的食物,來給孩子進行營養(yǎng)物質(zhì)的補充。

         

        招生對象

        專注力不好的孩子

        專注力一對一課程介紹

        1.一對一認知訓(xùn)練
        注重把腦認知的個案教學(xué)作為重要手段,針對兒童學(xué)習(xí)問題,強調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進行個別化訓(xùn)練,具有極強的針對性。
        2.一對一語言訓(xùn)練
        針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進行評估,由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進階式語言訓(xùn)練,增強兒童語言發(fā)展,促進其社會交往能力。
        3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進行強化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。

        學(xué)校介紹
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        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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        蘇州金色雨林測評系統(tǒng)

         

        訓(xùn)練注意力、提高專心致志素質(zhì)的方法
        要有對專心素質(zhì)的自信
        千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子:我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說:我的孩子上課時精力不集中。有的同學(xué)自己可能也這樣認為。不要這樣認為,因為這種狀態(tài)可以改變。
        如果你現(xiàn)在比較善于集中注意力,那么,肯定那些天才的科學(xué)家、思想家、事業(yè)家、藝術(shù)家在這方面還有值得你學(xué)習(xí)的地方,你還有不及他們的差距,你就要想辦法超過他們。
        對于絕大多數(shù)同學(xué),只要你有這個自信心,相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力,能夠掌握專心這樣一種方法,你就能具備這種素質(zhì)。我們都是正常人、健康人,只要我們下定決心,不受干擾,排除干擾,我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望同學(xué)們對自己實行訓(xùn)練。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,能夠發(fā)生一個飛躍。

         

        金色雨林師資團隊
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          施訓(xùn)練師

          世界天才兒童研究協(xié)會亞太聯(lián)合會主席、中國人才學(xué)會超常人才專業(yè)委員會副理事長、研究員、博士生導(dǎo)師、“成功人生系統(tǒng)教育工程”成員

        •  
          戴訓(xùn)練師

          世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任、中國兒童保健指導(dǎo)中心主任、首都兒科研究所保健專家、“成功人生系統(tǒng)教育工程”成員

        •  
          劉訓(xùn)練師

          北京師范大學(xué)《基于多維度智能行為分析的幼兒教育評估體系》、中國教育學(xué)會科研重點課題子課題《0-3歲兒童自主學(xué)習(xí)能力課程的研發(fā)》負責(zé)人、著有《陪伴的力量》、《孩子,你是我最好的老師》等。

        •  
          紀訓(xùn)練師

          美國密西根大學(xué)社會心理學(xué)博士(師從國際著名心理學(xué)家 Richard Nisbett)、現(xiàn)任加拿大女王大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、在多個頂級心理學(xué)期刊發(fā)表多篇論文、現(xiàn)任Journal of Cross-Cultural Psychology 副主編

         
        金色雨林一對一教學(xué)優(yōu)勢
        • 強調(diào)思維能力的提升

          通過完成一整套思維訓(xùn)練的課程,強調(diào)孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力......

        • 強調(diào)與主流環(huán)境的銜接

          通過融合課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性和獨立性,培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力。

        • 規(guī)范專業(yè)的教師培訓(xùn)

          從業(yè)教師均為特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)背景,需經(jīng)三個月標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),考核通過后方可持證上崗,保證教學(xué)品質(zhì)。

        • 創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境

          根據(jù)有特殊需要的兒童的學(xué)習(xí)特點,建立秩序清晰,規(guī)則明確、視覺合理的教育情境,最大限度地保證教育訓(xùn)練的效果。

         

        校區(qū)地址

        *昆山金色雨林蒙特利中心
        地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號。
        *蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
        地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
        *蘇州金色雨林星湖天街中心
        地址:蘇州星湖天街購物廣場。
        *蘇州金色雨林吳中萬達中心
        地址:蘇州市吳中萬達廣場金街西區(qū)9幢。
        *常熟金色雨林書院街中心
        地址:蘇州市常熟市書院街附近。
        *蘇州金色雨林吳江財智中心
        地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心。
        *太倉金色雨林大潤發(fā)中心
        地址:江蘇省太倉市太平南路19號。
        *蘇州金色雨林園區(qū)湖東鄰里中心
        校區(qū)地址:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星湖街178號湖東鄰里中心。
        *蘇州金色雨林玲瓏灣中心
        校區(qū)地址:蘇州市吳中區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)西滸路中海湖濱一號商業(yè)街附近。
        *張家樂博港曼巴特中心
        校區(qū)地址:張家港市河西路88號。
        *昆山金色雨林超華中心
        校區(qū)地址:江蘇省昆山市白馬涇路52號曼哈頓國際裙樓。

         

        鍛煉孩子的注意力
        孩子的注意力集中了,在學(xué)習(xí)的時候自然而然的就能記住知識點。如果孩子的注意力不夠集中,家長就要在日常的生活中重點培養(yǎng)孩子的注意力和專注度。就比如:腦電生物反饋訓(xùn)練,腦電生物反饋訓(xùn)練是目前現(xiàn)代生物科學(xué)最前沿的研究成果,用來治療兒童多動癥,它在歐美國家已經(jīng)是普遍使用的一種治療多動癥的訓(xùn)練技術(shù)。該技術(shù)通過腦電生物反饋儀將多動癥兒童體內(nèi)生理機能信號描記,并轉(zhuǎn)化為“聲”、“光”信號,多動癥兒童通過識別“信號”來協(xié)調(diào)身體機能,使兒童在具體、客觀富有趣味的游戲訓(xùn)練中,增加自我控制能力,延長注意力集中時間,調(diào)動兒童的主動性,形成良好的行為模式,改善和消除兒童多動癥癥狀。綠色科學(xué),無副作用。

         

         

        家長可以根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點,有計劃、有意識地采取適當(dāng)?shù)牟襟E來訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。如果你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力工作,你一定會成功。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及蘇州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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