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| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 物理 | 高中物理所學更深更廣，更重理解應用，要求提高能力。與初中物理相比，高中呈螺旋式上升。高一階段緊繞課本，做好積累與銜接；高二階段知識點增多、難度增加，主要側(cè)重積累與鞏固，攻克重難點；高三階段突出重點、查漏補缺，直面高考。 | 點擊咨詢 |
| 生物 | 高中逐漸系統(tǒng)化、理論化， 不但要“知其然”且要“知其所以然”，應用所學知識解決具體問題。高一階段注重基礎的鞏固，重點把握化學計算、離子反應、氧化還原反應、金屬化合物等;高二階段主要側(cè)重重要知識點的把握，形成化學思維;高三階段則強調(diào)綜合應用與全面提升解題、分析與思考等能力。 | 點擊咨詢 |
| 化學 | 具有文科性質(zhì)，系統(tǒng)性很強，與實踐緊密聯(lián)系，與化學、物理等學科聯(lián)系，要求理解記憶。高一階段側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎、細胞及新陳代謝、生殖與發(fā)育、遺傳與變異、生物的進化等，并提高思考與解題能力;高二階段面臨學考，針對性的提升拔高，掌握生物規(guī)律和解題方法;高三階段注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考準備。全面提高解題思維能力，沖刺高考。 | 點擊咨詢 |
高中理科學習方法
高中理科是需要做大量題目的，也就是要靠練習來取勝，但是光靠刷題也不是最佳方式。學理科雖然要背的東西不多，但是也得背會、背熟，否則也會被甩開。
學理科做完題最最關鍵的就是總結(jié)，有些同學做完題把卷子一丟就不管了，不會的題目依然不會，這樣效率是最低的。高效的做法就是通過做題發(fā)現(xiàn)自己欠缺的地方，然后及時補救，看看哪些題目不會、哪些知識點沒理解好，然后再去消化吸收一遍，學習就要以會為目的，而不是看你做了幾遍，過程沒有大家想的那么重要，都是給別人看的，會的結(jié)果才是高考要檢驗的。學理科就要進入狀態(tài)，要認真去思考，多問幾個為什么，然后再想辦法去回答。
資深老師
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗研究試題，把握考試風向圍繞知識點進行知識網(wǎng)格化不同層次學生的題型訓練
高效課堂
“靶向”和“反復滾動式”教學模式，牢固掌握必考知識點，天天練周周測、月月考，模擬高強度精準測試
專屬教案
專屬教案：個性化學習檔案（診斷報告、學情分析、各類試卷、成長記錄等）定期會診并調(diào)整授課方案
*邢臺勵學教育順德校區(qū)
【校區(qū)地址】邢臺市襄都區(qū)府前西街清風樓華天超市東門3層
*邢臺勵學教育錦苑校區(qū)
【校區(qū)地址】邢臺市橋西區(qū)冶金北路229號
整個高三，我從未在家中學習一分鐘。八月，每天，我都強硬地把自習課扯出20來分鐘去專注理解記憶生物書的內(nèi)容，速度很慢，從必修一開始，努力往第一輪正在復習的進度靠攏。用了兩三個星期，所強攻的章節(jié)，跟上了復習的進度，而后也一直都有拼生物。之后測了一次必修一，從40分變成80多分接近90分。生物，課本，就是王道。
物理沒有做過一次筆記和錯題，上課時，別人做筆記的時間，我就抓緊時間，非常非常努力地用心地思考理解記憶原理規(guī)律，為什么它會這樣它會那樣。就這樣，物理越來越強大，之后一直沒有考低過班前五。
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