作為藝術(shù)類考生，不僅很難在高考藝考培訓(xùn)上花費大量的時間和精力，也很難在文化課上投入大量的時間和精力，因為各大藝術(shù)院校對文化課的分?jǐn)?shù)要求越來越高。如果需要，他們還需要參加高考培訓(xùn)。北京有很多藝術(shù)類考生不知道去哪里學(xué)藝考文化課，那么北京海淀區(qū)藝考文化課一對一輔導(dǎo)班哪家靠譜呢？

選擇藝考生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的建議!
1、看資質(zhì) 考生應(yīng)驗證所報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否為教委備案的正規(guī)學(xué)校，判斷標(biāo)準(zhǔn)為是否具備教委頒發(fā)的"辦學(xué)許可證"，一般來說正規(guī)的藝考文化學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理，強(qiáng)于一般家教中心和原高中。
2、看師資 考生應(yīng)選擇師資陣容強(qiáng)大的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有的機(jī)構(gòu)因為師資和管理不行，導(dǎo)致每屆都只有有限的幾個學(xué)生考上，但通過網(wǎng)絡(luò)等渠道夸大宣傳，家長與學(xué)生一定要當(dāng)心。同時，也要看每個班的師資配比，是只有一個老師帶一個班?還是主課老師+助教老師+班主任這樣? 其次，還需要看老師的來歷，一般好的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會從各個重點高中挖當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的ms來給學(xué)生輔導(dǎo)。這樣的老師不僅有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更懂得藝考生需要什么。對學(xué)生來說助力很大!而差的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由于沒有渠道等種種原因，只能找一些普通老師來濫竽充數(shù)。所以，有機(jī)會一定要在機(jī)構(gòu)聽老師講課后再做決定!(看是否適合自己)。 

藝考生如何復(fù)習(xí)文化課？
藝術(shù)類考生的文化課和專業(yè)相比，同樣重要。所以我個人建議，文化課即使通過了專業(yè)課也不要掉以輕心，否則文化課過不了標(biāo)準(zhǔn)，很難考上。個人建議，有條件的話，還是去校外專門為藝術(shù)考生文化課的機(jī)構(gòu)，后期集中沖刺比較好。有專業(yè)的班主任每天督促學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)，及時反饋給家長，可以讓家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，內(nèi)心更強(qiáng)大。最后，家長要幫孩子選文化課，教孩子的機(jī)構(gòu)不要盲目，多看幾個。無論是食宿等硬件條件，還是師資力量、處理能力等軟實力，都要綜合衡量。畢竟關(guān)系到孩子未來命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

藝術(shù)考生要避免的文化課學(xué)習(xí)誤區(qū)：
1.很多美術(shù)生在復(fù)習(xí)過程中刷了很多題，讓大腦麻木，所以效果會變差?；A(chǔ)知識點掌握的不夠強(qiáng)。做了很多題，如果形成了對知識點的錯誤理解，那就是有害無益的。所以美術(shù)生在復(fù)習(xí)過程中只需要注意對基礎(chǔ)知識的深刻理解，做一些基礎(chǔ)題。
2.大部分美術(shù)生不注重知識的系統(tǒng)化，想復(fù)習(xí)哪里就復(fù)習(xí)哪里，這樣知識不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效率低，知識點之間無法建立聯(lián)系，學(xué)生也不知道哪些沒有復(fù)習(xí)好。所以在復(fù)習(xí)過程中，考生要注意梳理各科知識點，找出知識點之間的聯(lián)系，形成知識框架。經(jīng)過總結(jié)，可以形成自己解決問題的思路和方法。

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