前庭覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為久轉(zhuǎn)不暈或者一轉(zhuǎn)就暈；距離感、方向感差，分不清左右，協(xié)調(diào)能力差，笨手笨腳，重心不穩(wěn)，身體平衡感較差。

聽覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)在孩子傾聽事物的速度及反應(yīng)能力較慢，給人心不在焉的感覺；經(jīng)常忘記老師或者家長交代的事。聽覺敏感的則是一有風(fēng)吹草動(dòng)就容易分心，容易聽到別人較難聽到的聲音。

本體覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)能力差，動(dòng)作笨拙，精細(xì)動(dòng)作能力差，手協(xié)調(diào)性差，穿脫衣褲、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶、用筷子等動(dòng)作緩慢笨拙，自信心不足，依賴性強(qiáng)。

視覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為不能順利地閱讀，經(jīng)常錯(cuò)字、漏字、串行；寫字時(shí)看一眼寫一筆，偏旁部首易顛倒，字大小不一；常抄錯(cuò)題或抄漏題。視覺關(guān)注不穩(wěn)定，很難集中注意力；對某些特殊顏色比較執(zhí)著。

觸覺統(tǒng)合失調(diào)分觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感表現(xiàn)為不喜歡人觸摸，對外界刺激適應(yīng)弱，害怕陌生環(huán)境，喜歡固定的環(huán)境和動(dòng)作或東西，喜歡保持原樣，不合群。觸覺遲鈍表現(xiàn)為對疼痛反應(yīng)差，受傷了也沒有意識到，對室溫沒有感覺；反應(yīng)慢，笨手笨腳，動(dòng)作不靈活。

適合年齡
1.5～12歲，越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳！
開設(shè)班型
1人班、3人班、4人班
開課時(shí)間
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長50分鐘?
課程詳情
全腦刺激
大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動(dòng)態(tài)調(diào)整
運(yùn)動(dòng)游戲，快樂體驗(yàn)，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。

教學(xué)實(shí)力
天寶樂二十年——優(yōu)秀而出眾的孩子來自天寶樂!
只用孩子的效果說話!
教育理念
根系教育——全方位滿足孩子成長的需要!
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意!
走進(jìn)天寶樂
一群愿意為真教育奉獻(xiàn)一生的天寶樂人。
天寶樂二十年，稀少而珍貴的教育資源，幫助了成千上萬個(gè)孩子。讓終身優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣與能力刻進(jìn)孩子的生命里;讓孩子受益一生;讓父母信任滿滿，由衷點(diǎn)贊!
教育觀念
優(yōu)勢：只用孩子的效果說話——真教育
方法：不露痕跡的教育——玩中學(xué)
理念：幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正
教育目標(biāo)：安靜專注，活潑好動(dòng)、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子!

01 14年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有口皆碑。
感統(tǒng)專家坐鎮(zhèn)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
02 個(gè)性化的學(xué)前評估，定期的過程評估，針對性施教。
學(xué)校教育+家庭教育，一起為孩子健康成長。
03 一對一制定課程，最多4人小班制教學(xué)。
科學(xué)全面訓(xùn)練，階段性復(fù)測，教學(xué)過程全程動(dòng)態(tài)調(diào)整加快孩子語言發(fā)育。
04 天寶樂定制個(gè)性化訓(xùn)練方案
促進(jìn)兒童身、心腦健康發(fā)展，打造兒童成長軟實(shí)力。

本體覺訓(xùn)練可以采用跳床、平衡木、晃動(dòng)獨(dú)木橋、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圓形平衡板等器材強(qiáng)化孩子的平衡感、觸覺以及身體靈活度。
前庭覺訓(xùn)練可以采用平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動(dòng)獨(dú)木橋、袋鼠袋、圓形滑車、羊角球等器材調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，訓(xùn)練注意力等其他方面。

重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實(shí)踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時(shí)樹立自尊心和自信心。

視覺訓(xùn)練可以通過識別顏色、圖案找不同、撲克牌記憶等方法訓(xùn)練，訓(xùn)練兒童的視覺選擇性注意的能力以及視覺分辨能力。
聽覺訓(xùn)練可以通過復(fù)述故事、分辨音色、蘿卜蹲等語言游戲，增強(qiáng)孩子對聲音的注意力，而且能夠鍛煉孩子的其他能力。
觸覺訓(xùn)練可以通過按摩球、波波池、平衡觸覺板、洗澡、梳頭等方法來進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。

*重慶渝北區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練班哪家好呢？

*重慶哪家注意力訓(xùn)練效果好？

*重慶兩江新區(qū)哪家感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)更加專業(yè)？

*重慶九龍坡區(qū)感統(tǒng)測評哪家比較好？