1、不夠努力，沒有持久力。

憑一時熱情是學不好日語的，要想學好就要付出努力。有的同學總是停留在對漢語詞匯看了，猜個大概的程度。不去背單詞，對單詞的精確意思，在語境中的常用法和常見搭配不求甚解。這樣的話，永遠只能停留在偶爾看得懂幾個漢語詞匯的程度。

2、日語學習方法有問題

第一類的很多，他們只是自稱日語學習者，但是不夠格。第二類的是沒有注意日語學習方法，所以會走很多彎路。我在日語培訓學校工作多年，自己也學習日語很多年，也有一些自己的經(jīng)驗總結，希望能幫助到這類的同學。

日語學習方法問題是個很大很大的范疇，所以還要一個一個具體來看。

a、記憶方法不對

學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。于是用的時候就出現(xiàn)了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象。就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。

b、不求甚解，類似的語法亂用

比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實，詞匯除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配。「やっと」表示終于發(fā)生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經(jīng)常和他們搭配的詞不一樣。這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前后語境和連接的同學總是沒長進。

c、把語法絕對化，不會變通

這類同學看了上面的論述后就會得出結論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關鍵看說話人是什么心情，就用什么表達。

以上就是小編為大家?guī)淼目焖賹W習日語進步的方法，在日語學習方法的選擇上，我們要從多個方面考慮，最終適合自己的才可以。別人在怎么好，自己合適才重要!最后還有一點要提醒各位同學，在日語學習中一定要注意總結，總結是最好的日語學習方法，也是最好的日語學習老師。