重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子一般智商測驗(yàn)在平均水平上，但有學(xué)習(xí)和運(yùn)動上的障礙。孩子究竟有沒有感統(tǒng)失調(diào)、語言發(fā)育遲緩等，除了通過日常生活中的觀察比對，更重要的是經(jīng)過專業(yè)的測評。重慶天寶樂是一家專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，感興趣的家長可以了解一下~
1、笨拙且動作不協(xié)調(diào)，他們經(jīng)常腳尖走路，跑步時可能跌倒。
2、一些精細(xì)動作學(xué)起很慢，或者根本學(xué)不會，比如穿鞋、系鞋帶、穿衣服、穿襪子等等動作。
3、打人、推人、破壞東西、扔?xùn)|西、愛哭鬧、瘋狂奔等跑。
4、語言發(fā)展遲緩，說話遲鈍，說話模糊，既不喜歡說話也不喜歡聽人說話。
5、喜歡看電視，不喜歡看書。
6、易喜易怒，非常自私，相對幼稚，受挫容易放棄。
7、對數(shù)學(xué)拼音的理解緩慢，學(xué)習(xí)跳行漏字、寫字丑。
1.5～12歲，越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳！
1人班、3人班、4人班
透過專業(yè)的器具對孩子身體的大運(yùn)動、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展！
全腦刺激
大運(yùn)動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動態(tài)調(diào)整
運(yùn)動游戲，快樂體驗(yàn)，摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗(yàn)式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
天寶樂早教專業(yè)規(guī)劃孩子0-6歲的成長
*專注嬰幼兒早教14年
校區(qū)直營無加盟
中國早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
*在讀會員達(dá)到2000多名
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
*8人制的小班教學(xué)
原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
量身訂制專屬課程
學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)
*家庭教育+中心教育
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
優(yōu)勢只用孩子的效果說話——真教育
方法不露痕跡的教育——玩中學(xué)
根系教育——全方位滿足孩子成長的需要！
生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意！
感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)
僅在出現(xiàn)問題時才需要感統(tǒng)訓(xùn)練。有一些父母對感統(tǒng)的認(rèn)識不足，認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練是專門為有感覺障礙的孩子而設(shè)計的，行為正常的孩子不需要感統(tǒng)訓(xùn)練。實(shí)際上，感覺統(tǒng)合的過程就是兒童識別和學(xué)習(xí)的過程。特別是在0到3歲的兒童中，他們無法使用抽象的概念來認(rèn)識和理解周圍的世界，因此必須現(xiàn)實(shí)地加以認(rèn)識和學(xué)習(xí)。如果在此階段孩子的感統(tǒng)能力尚未得到充分發(fā)展，那么它將直接影響您孩子未來的學(xué)習(xí)能力。換句話說，問題的出現(xiàn)總是滯后的，如果等到問題出現(xiàn)再去進(jìn)行訓(xùn)練已經(jīng)錯過了黃金時期。雖然可以“亡羊補(bǔ)牢”，但它仍然對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。尤其是在孩子10歲之后，訓(xùn)練的效果可能非常有限。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實(shí)踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子有哪些好處？
1、提高身體的協(xié)調(diào)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練能改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子的注意力及動作的協(xié)調(diào)能力。同時，對孩子運(yùn)動平衡能力差，及動作不協(xié)調(diào)的訓(xùn)練效果非常顯著。
2、提高學(xué)習(xí)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予孩子視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，將這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合，讓孩子做出正確的反應(yīng)。感統(tǒng)訓(xùn)練對改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績等都具有明顯效果。
3、提高適應(yīng)環(huán)境能力
通過感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子與環(huán)境產(chǎn)生互動，有助孩子認(rèn)識物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等，有助于提高孩子認(rèn)識自己身體的能力，有助于孩子應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。
4、提高自控能力
感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關(guān)系，孩子通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。
5、促進(jìn)孩子心理成長
在感統(tǒng)訓(xùn)練游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機(jī)會，這可培養(yǎng)孩子合群、開朗的個性。
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