選擇藝考文化培訓(xùn)需要關(guān)注哪些方面？

我們都清楚不論是從聯(lián)考結(jié)束后還是校考結(jié)束后，我們藝考生的文化課復(fù)習(xí)的時間都是非常緊張的，所以從教材選擇上就不能和文化生使用同樣的教材，最后是是用藝考生專用的教材；在機構(gòu)選擇盡量選擇大機構(gòu)；資質(zhì)齊全（注意是教育頒發(fā)的，不是市場工商頒發(fā)的證書）；規(guī)模盡量選擇大，這樣師資力量會相對強大些；其次就是歷年成績與環(huán)境氛圍也是要關(guān)注的點；最后就是費用問題；選擇三家左右進行對比選擇性價比最高的。

藝術(shù)?？己臀幕n學(xué)習(xí)如何抉擇？

聯(lián)考結(jié)束后，大部分同學(xué)是選擇文化補習(xí)，但是也有一部同學(xué)想考一些優(yōu)秀的學(xué)校，例如：央美、北電、中戲、中傳等知名藝術(shù)高校，那就需要進行校考；但是我們很多同學(xué)就是想考好一點大學(xué)，我建議放棄?？紦Q相對多的時間來進行文化課補習(xí)；個人在專業(yè)上與文化課相對出色，且家庭經(jīng)濟能力相對富裕可以選擇參加?？?，在校考準備期間也定期補習(xí)文化，為后期?？冀Y(jié)束可以更高效學(xué)習(xí)文化鞏固基礎(chǔ)，提高文化課學(xué)習(xí)效率。

高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

一、考生應(yīng)該建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

很多考生在經(jīng)歷了一次次數(shù)學(xué)考試成績的失利之后，逐漸失去了對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和動力，一些心理素質(zhì)較差的同學(xué)甚至可能產(chǎn)生厭煩，對于各種情況，我們首先要改變自己對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，每次考試之前，只需給自己一個合理的目標(biāo)逐步前進，這樣才能逐步建立起學(xué)習(xí)信心。

二、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

考生在具備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)信心之后，應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段，實時進行調(diào)整，直觀的表現(xiàn)就是成績的高低，這些都能看出數(shù)學(xué)對自己平時的影響，等到每次考完試之后，再根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)情況進行反思總結(jié)并制定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，考生也不需要過多重視每一次考試成績，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，考生應(yīng)該把目光放在長遠，高考才是最后的決戰(zhàn)。