培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練班通過課前專業(yè)的感統(tǒng)測評進(jìn)行精細(xì)化分班,根據(jù)孩子能力的需要,會對其優(yōu)勢的部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,對劣勢部分進(jìn)行補(bǔ)足,使孩子的能力一直保持在績優(yōu)狀態(tài)。由于不同孩子的能力需求不同,感統(tǒng)訓(xùn)練課程的收費(fèi)明細(xì)也不同,一般一課時的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元起步,有時會上下?lián)軇?,為了回饋老顧客也設(shè)有一定優(yōu)惠,具體的價格需要咨詢在線客服老師~
1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!
1人班、3人班、4人班
全腦刺激
大運(yùn)動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動態(tài)調(diào)整
運(yùn)動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗式游戲互動
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
1.小家庭化的喂養(yǎng)
讓孩子與大自然與其他孩子之間接觸甚少。
2.電子產(chǎn)品盛行
原生態(tài)的游戲與玩具被大量的電視、電腦、手機(jī)等所取代。
3.喂養(yǎng)認(rèn)知缺失
喂養(yǎng)人對喂養(yǎng)認(rèn)知的缺失
4.精細(xì)化喂養(yǎng)
——沒有將血緣愛升華至教育愛。
校區(qū)直營無加盟
中國感統(tǒng)訓(xùn)練之父重慶感統(tǒng)訓(xùn)練中心
西南地區(qū)知名感統(tǒng)訓(xùn)練中心
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
量身訂制專屬課程
學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
感統(tǒng)訓(xùn)練、全日制一體
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
1、視覺失調(diào):上課易分心,對圖形、數(shù)字等辨識能力較差;寫作業(yè)經(jīng)常把字寫出格子,忽大忽小不工整;把鞋子穿反等。
2、聽覺失調(diào):經(jīng)常充耳不聞,忽視別人說的話;對聲響反應(yīng)較大,或?qū)揄憻o明顯反應(yīng);上課容易被聲音吸引,走神開小差;喜歡無端尖叫或無言自語等。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗眾科大廈。
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道龍榮路
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪直港大道
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集感統(tǒng)訓(xùn)練、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國感統(tǒng)訓(xùn)練之父-馮德全感統(tǒng)訓(xùn)練理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗,推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上感統(tǒng)訓(xùn)練9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時樹立自尊心和自信心。
兒童本體覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法
1、抓東西
目的:訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、追視能力和敏捷度
訓(xùn)練方法:家長用繩子綁住毛絨玩具,懸掛在半空中(玩具要掛在適合孩子的高度),家長和孩子分別站在吊在空中的玩具兩邊,家長推一下玩具,玩具就蕩向孩子那邊,孩子要順勢抓住玩具然后放開。
2、抓手指
目的:強(qiáng)化手指敏感度,建立更細(xì)層次的本體感。
訓(xùn)練方法:準(zhǔn)備一個較大的空紙箱,將首尾兩面打開。大人與孩子分別從紙箱的一面將手伸進(jìn)去,并用同一根手指互相觸碰,觀察孩子的反應(yīng)是否正確、靈敏。
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