成都戴氏教育中高考中心
培訓(xùn)：高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
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培訓(xùn)：高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
藝考生進(jìn)入文化課補(bǔ)習(xí)班的注意事項(xiàng)
藝考生因?yàn)樽约禾厥獾膶W(xué)科安排，在結(jié)束統(tǒng)考后藝考文化輔導(dǎo)的時(shí)候就需要面對(duì)很多問題。因?yàn)樵跍?zhǔn)備集訓(xùn)和統(tǒng)考甚至校考期間，藝考生專注藝術(shù)課，會(huì)擱置文化課的學(xué)習(xí)將近三四個(gè)月，而在這段時(shí)間里，文化生正在進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí)，而藝考生在此期間錯(cuò)過了第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)，沒有形成自己的的知識(shí)框架，從而導(dǎo)致后續(xù)的復(fù)習(xí)很難推進(jìn)。同時(shí)，相比其他高考生，同樣的課程內(nèi)容甚至同樣的試卷，藝考生卻只有更少的時(shí)間進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，在這種情況就更容易給藝考生帶來很大的心理負(fù)擔(dān)，影響藝考文化輔導(dǎo)的狀態(tài)。
高三藝考學(xué)生
一對(duì)一、精品小班、15人大班、集訓(xùn)班
周末班、日常班、隨到隨學(xué)
戴氏教育 藝考文化課中心助你解決
文化課單科多科目查缺補(bǔ)漏
針對(duì)情況
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，沒有完全吸收理解知識(shí)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架不完整，后期學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，缺乏考試技巧、解題方法，應(yīng)試能力較差。
解決策略
采用1對(duì)1輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理解與夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)架知識(shí)體系，開展綜合性題型訓(xùn)練，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，提高應(yīng)試技巧，并促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真正做到“講一、練一、會(huì)一”進(jìn)而能夠舉一反三，專項(xiàng)指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練，盡快實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向上并實(shí)現(xiàn)最后突破。
文化課全托管
針對(duì)情況
家住地址遠(yuǎn)；基礎(chǔ)薄弱，沒掌握考試考點(diǎn)，沒有完整學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃，個(gè)別科目瘸腿現(xiàn)象，成績(jī)普遍低下，學(xué)習(xí)吃力，自主能力差，學(xué)習(xí)興趣低落；平時(shí)家長(zhǎng)比較忙顧不上孩子學(xué)習(xí)。
解決策略
解決策略： 采取全托管教學(xué)，結(jié)合考試大綱主要是幫助學(xué)生理解與掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)架知識(shí)框架，教授典型題型，授課過程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、監(jiān)督、應(yīng)試能力，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓展學(xué)生知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生能利用基礎(chǔ)知識(shí)解決典型題目和綜合題型的能力。使學(xué)生在短期內(nèi)掌握知識(shí)考點(diǎn)從容應(yīng)對(duì)考試、成績(jī)得以突破。
針對(duì)藝考生語文復(fù)習(xí)的一些建議
注意卷面書寫，增加印象分
無論哪一個(gè)科目，卷面的清晰整潔都很重要，語文更不例外。
考生可在復(fù)習(xí)期間注重書寫練習(xí)，工整的字體和卷面，會(huì)有效避免閱卷老師對(duì)考生答題水平的誤判，無形中增加印象分。
高考臨場(chǎng)發(fā)揮技巧有哪些？
1.遇到拿不準(zhǔn)的題時(shí)
雙手是我們的第二大腦，遇到拿不準(zhǔn)的題目，可以先把答案都寫出來。因?yàn)橹辉谀X子里作比較，會(huì)讓自己的思維變狹隘，不利于正確答題；要記住，第一印象很重要，在不確定哪個(gè)是正確答案的時(shí)候，就選最先想到的那個(gè)；如果拿不準(zhǔn)的是選擇題，那就不要讓答題卡空著，因?yàn)榧词闺S便選一個(gè)選項(xiàng)，也有至少25%的正確率。
2.遇到不會(huì)的題時(shí)
遇到不會(huì)的題，首先是千萬不要緊張，可以先在心里告訴自己，有不會(huì)做的很正常，要不然人人都會(huì)、人人都能考滿分，那考試還有什么意義。但是，回到現(xiàn)實(shí)，還是要積極有效地面對(duì)不會(huì)答的題。
第一，可以嘗試換一個(gè)新的思考方式；第二，可以暫時(shí)放棄，做個(gè)標(biāo)記留下記號(hào)，等答完其他題目、最后有充足地時(shí)間再回來著重分析；第三，如果最后實(shí)在答不出來，就徹底放棄，不能因?yàn)橐坏李}不會(huì)，就影響在其他題目上的發(fā)揮。
當(dāng)然，如果不會(huì)的題目是選擇題，也同樣不能空著，蒙一個(gè)選項(xiàng)也有四分之一的可能是對(duì)的。
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