鄭州鋮藝藝考培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演、聲樂(lè)、美術(shù)
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培訓(xùn)：播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演、聲樂(lè)、美術(shù)
參加藝考的有哪些好處？
藝術(shù)專業(yè)高考則需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底參加院校組織的藝術(shù)專業(yè)校考，取得院校的合格證書后，報(bào)考相應(yīng)院校的不同藝術(shù)類專業(yè)。由于各院校藝術(shù)專業(yè)錄取時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求的不同，則按文化課加藝術(shù)專業(yè)成績(jī)進(jìn)行錄取，那么，考生錄取時(shí)的文化課成績(jī)要求則大大減低。
鄭州鋮藝教育成立于2012年，至今已有9年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，是一家致力于高考藝術(shù)類培訓(xùn)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持所有科目老師全職教學(xué)，專注于高考藝術(shù)類培訓(xùn)領(lǐng)域，堅(jiān)決不涉及幼兒、少兒、興趣類藝術(shù)科目培訓(xùn)，潛心鉆研藝術(shù)高考。鋮藝教育省實(shí)驗(yàn)校區(qū)地處鄭州市金水區(qū)，擁有近3千平現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地，配備專業(yè)級(jí)錄音棚、鋼琴房，小劇場(chǎng)，影音室，排練廳和現(xiàn)代錄播系統(tǒng)。良好的教育資源、濃厚的藝術(shù)氛圍、科學(xué)的教學(xué)模式、專業(yè)級(jí)硬件設(shè)施，為每一位藝考生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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參加高考的藝考生
集訓(xùn)制、周六日上課
影視文藝常識(shí) 影片分析 影評(píng)寫作 即興評(píng)述 命題編講等
鄭州鋮藝藝考編導(dǎo)制作培訓(xùn)班，主要針對(duì)參加藝考的學(xué)生，編導(dǎo)有廣義和狹義之分，狹義上的編導(dǎo)指的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)和它同類專業(yè)如戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導(dǎo)指的是在影視傳媒類行業(yè)中掌握視聽語(yǔ)言等專業(yè)技術(shù)對(duì)其本職工作進(jìn)行創(chuàng)作和編排的人。開設(shè)該類專業(yè)的藝術(shù)類院校主要有中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、武漢傳媒學(xué)院等，綜合類院校主要有重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、西南大學(xué)、上海大學(xué)等。
1.文學(xué)、文藝常識(shí)(中學(xué)教學(xué)大綱規(guī)定范圍)(60分);
2.材料作文(根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)和評(píng)述)(60分);
3.影視作品分析(看片分析)(80分
編寫故事需要了解的基本元素
人物
一個(gè)故事的基礎(chǔ)，沒(méi)有人物的故事是不存在的。而動(dòng)物的故事，其實(shí)是將動(dòng)物擬人化，也可以說(shuō)成是人物。人物又分為圓型人物和扁平人物，圓形人物是指人物性格比較豐滿，表達(dá)出了人物的復(fù)雜性和多面性。反之，扁平指人物性格刻畫比較單調(diào)，人物好人就好到底，壞人就十惡不赦，缺乏人物性格的變化和人性的復(fù)雜。人物的塑造一般從人物性格入手，而人物性格又是通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫所體現(xiàn)出來(lái)的。
成績(jī)斐然 歷年本科錄取率、*合格證排名鄭州前茅
規(guī)模領(lǐng)先 連續(xù)多年在校生人數(shù)、本科錄取人數(shù)位居同行業(yè)前茅
人才輩出 連續(xù)多年均有學(xué)生考入國(guó)內(nèi)知名大學(xué)，包括北電、中傳、中戲、重大、川大、浙傳等知名院校
教學(xué)先進(jìn) 學(xué)院派師資力量 感受大師權(quán)威專業(yè)化與個(gè)性化教學(xué)并重
班級(jí)個(gè)性化 針對(duì)入學(xué)時(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)及文化成績(jī)進(jìn)行分班上課、個(gè)體輔導(dǎo)
師資力量 豪華的講師陣容，學(xué)院派講師，獨(dú)家傳授考試經(jīng)驗(yàn)
服務(wù)方向：(藝考音樂(lè)培訓(xùn))、主攻方向：(藝考音樂(lè)培訓(xùn))教育背景(鄭州大學(xué)聲樂(lè)專業(yè))、資質(zhì)榮譽(yù)：(河南省教育系統(tǒng)合唱比賽(一等獎(jiǎng));大學(xué)生藝術(shù)展聲樂(lè)比賽(獲全國(guó)一等獎(jiǎng))
服務(wù)方向：(藝考編導(dǎo)培訓(xùn))、主攻方向：(藝考編導(dǎo)培訓(xùn))、教育背景：河南大學(xué) 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、資質(zhì)榮譽(yù)：獨(dú)立拍攝制作電視片《拉墜胡的女孩》、《遲暮》、《小七的陽(yáng)光使命》且獲得校級(jí)優(yōu)秀作品，參與“河南廣播電視臺(tái)”電視欄目《一拍即合》拍攝
服務(wù)方向：(藝考表演培訓(xùn))、主攻方向：(藝考表演培訓(xùn))、教育背景：云南藝術(shù)學(xué)院 戲劇與影視表演系、資質(zhì)榮譽(yù)：(參演話劇《簡(jiǎn)愛》《棗樹》《狗鎮(zhèn)》《永遠(yuǎn)的保爾》《貴婦還鄉(xiāng)》《上帝的寵兒》等。參演《嫦娥奔月》獲得第九屆高等戲劇教育聯(lián)盟優(yōu)秀作品獎(jiǎng)參演《永遠(yuǎn)的保爾》獲得云南省新劇目展演導(dǎo)演獎(jiǎng))
服務(wù)方向：(藝考播音主持培訓(xùn))、主攻方向：(藝考播音主持培訓(xùn))、資質(zhì)榮譽(yù)：(“齊越節(jié)” 二等獎(jiǎng)，曾擔(dān)任河南廣播電視臺(tái)民生頻道記者)
編導(dǎo)寫作知識(shí)點(diǎn)：
命題式故事的命題形式
1、規(guī)定人物式：如《修鞋匠》、《隔壁的女人》、《警察和小偷》。
2、規(guī)定道具式：如《媽媽的老皮箱》、《一封陌生人的來(lái)信》。
3、規(guī)定情境式：如《生日宴會(huì)》、《飄雪》、《公車上》。
4、規(guī)定情節(jié)式：如《回家》、《遠(yuǎn)走高飛》、《探親》。
5、規(guī)定主題或情感式：如《自尊》、《別亦難》、《善意的謊言》
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