1.團隊合作與表達能力

學習樂高的搭建，一個人要在規(guī)定的時間內完成很難，孩子們要想取得勝利，就必須學會團隊的合作，尤其在比賽中，團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規(guī)定時間完美的完成任務取得勝利，必須建立一支高效的團隊，相互配合，相互協(xié)作。團隊之間的溝通非常重要，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或將來對孩子都很重要，學會與人溝通，團隊合作。

2.探索、理解和學習的能力

樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。

1. 課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。
2. 程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中乃至大學，根據(jù)年齡設定適合的課程內容。
3. 規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學習效果。
4. 全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況

童程童美學院機器人編程獲獎歷程：

競賽打天下！童程童美學員勇奪國際三等WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊伍全部進入總決賽，并且全部獲獎：最佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。2017年11月，童程童美學員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲)，作為中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。