1. 選擇一個(gè)靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？

   1.看師資：機(jī)構(gòu)的核心在于老師，老師由什么樣的人員組成，機(jī)構(gòu)的師資狀況、教學(xué)成果如何等等都是需要了解清楚的。

   2.看管理：負(fù)責(zé)任的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)該有嚴(yán)格的系統(tǒng)管理制度，學(xué)習(xí)效果怎樣，課后作業(yè)的完成情況，都要有案可查，這也是教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)保障。

   3.看環(huán)境：考察機(jī)構(gòu)的玩具、教具、器械是否安全科學(xué)、材質(zhì)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)標(biāo)，否則會(huì)增加安全隱患以及身體健康威脅。

感統(tǒng)訓(xùn)練的常見(jiàn)誤區(qū)

感統(tǒng)訓(xùn)練并不是給孩子做體育運(yùn)動(dòng)！

體育運(yùn)動(dòng)能鍛煉肌肉和心肺功能，要貼近孩子的體力極限來(lái)做。但感統(tǒng)訓(xùn)練一定要控制好程度，過(guò)猶不及，要做到剛剛好，這一點(diǎn)非常重要。

這個(gè)程度如何把握？如果是活動(dòng)類(lèi)、大運(yùn)動(dòng)類(lèi)型的感統(tǒng)項(xiàng)目，孩子只要能出汗就可以了。如果是前庭訓(xùn)練項(xiàng)目，我們要注意觀察孩子的情況，如果出現(xiàn)前庭滿(mǎn)足現(xiàn)象，即孩子眼球震顫，就要立刻結(jié)束訓(xùn)練。

金色雨林家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

我們家孩子中班，去年9月份朋友介紹來(lái)的金色雨林，正好她家孩子在金色雨林上課說(shuō)上的很不錯(cuò)，就抱著過(guò)來(lái)試試，結(jié)果上了3個(gè)月左右，幼兒園老師跟我說(shuō)孩子比以前坐的住了。能跟上她上課的節(jié)奏，回到家能告訴我在幼兒園學(xué)到的東西，以前小班問(wèn)他在學(xué)校吃什么玩什么了，他都說(shuō)不知道，在家上線(xiàn)上英語(yǔ)確實(shí)發(fā)現(xiàn)比以前更認(rèn)真，能坐的更久了，金色雨林的訓(xùn)練非常系統(tǒng)我們每天家庭訓(xùn)練也一直在做，沒(méi)想到效果這么好，我會(huì)繼續(xù)按照老師對(duì)我家孩子的規(guī)劃一步步往前走。