重慶幼兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？當(dāng)下，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視了，以前的話(huà)大家可能等到孩子到了大一點(diǎn)后就懂到幼兒園去學(xué)英語(yǔ)，大家一起學(xué)。

現(xiàn)在大家更加注重少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)了，孩子小的時(shí)候是關(guān)鍵學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)的好，不論是從孩子的邏輯思維能力還是英語(yǔ)口語(yǔ)都具備開(kāi)發(fā)潛能的作用，對(duì)未來(lái)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)能提到很大的幫助。另外，從社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的角度去看，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成了一種社會(huì)趨勢(shì)，大家都不約而同的報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班，你如果不去學(xué)習(xí)別人就會(huì)趕超你。

目前對(duì)于兒童來(lái)講，找一個(gè)質(zhì)量好的英語(yǔ)輔導(dǎo)班很重要，一來(lái)可以減少枯燥，而來(lái)也能大大提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。這比成人用一種資源反復(fù)重復(fù)的學(xué)習(xí)模式更容易激起興趣。興趣是內(nèi)在動(dòng)力的保證。沒(méi)有動(dòng)力的英語(yǔ)啟蒙對(duì)孩子的今后發(fā)展弊大于利。孩子輔導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)推薦來(lái)勵(lì)步英語(yǔ)，效果比較好。

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長(zhǎng)中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”，并于2018年榮獲國(guó)家外專(zhuān)局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直與國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.3-6歲，幼兒園階段安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識(shí)與性別意識(shí)，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初具溝通能力;

2.7-12歲，小學(xué)階段培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進(jìn)一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)類(lèi)的意識(shí)，初步培養(yǎng)創(chuàng)造力;

3.13-15歲，初中階段正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立優(yōu)異，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家教與自我認(rèn)知，帶來(lái)更好的交流溝通能力，并能在與他人互動(dòng)時(shí)，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化合作意識(shí)。

4.15-18歲，高中階段正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為孩子樹(shù)榜樣，引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想，塑造健康的世界觀，獨(dú)立人格人格，以及批判性思維。

5.18+，成人階段成人心理成長(zhǎng)，如：情緒管理、人際交往、戀愛(ài)關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等，進(jìn)一步強(qiáng)化社交成人禮儀，使學(xué)員真正具備協(xié)作能力，以及獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的品格。

上述便是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心對(duì)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的相關(guān)介紹，希望能對(duì)各位帶來(lái)幫助，更多咨詢(xún)，可撥打電話(huà)了解詳情!

少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

自然拼讀法

讓孩子遵循簡(jiǎn)單且難忘的規(guī)則，本能地背誦單詞，而無(wú)需死記硬背。家長(zhǎng)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)完整的英語(yǔ)環(huán)境，加強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，并設(shè)立一個(gè)組織，為孩子提供一個(gè)完整的外語(yǔ)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)可以設(shè)定一定的教學(xué)要求，以提高教學(xué)效果。

故事學(xué)習(xí)法

當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生抗拒甚至失去興趣時(shí)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始借閱英語(yǔ)書(shū)籍，并在家中為孩子朗讀。如果孩子表現(xiàn)出不耐煩，可以通過(guò)聽(tīng)故事獎(jiǎng)勵(lì)他們，逐漸讓孩子對(duì)故事產(chǎn)生興趣，甚至讓家長(zhǎng)為孩子讀英語(yǔ)故事。

游戲化學(xué)習(xí)法

當(dāng)孩子的關(guān)鍵詞融入親子游戲時(shí)，他們無(wú)需刻意記憶。同時(shí)，將一些單詞融入到關(guān)鍵環(huán)節(jié)（“關(guān)鍵字”）中，孩子在游戲中能自然地感受到英語(yǔ)，無(wú)需死記硬背，更容易記住單詞。

要讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，與孩子保持互動(dòng)，從而提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。