i2艾途兒童成長中心老師們能偶抓住這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到一定的英語知識(shí)。專為1-4歲幼兒而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中能夠準(zhǔn)確的把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在快樂的英語學(xué)習(xí)中讓孩子們?cè)谟⒄Z方面得到一定的提升。

一、家長怎么做才能加強(qiáng)孩子的閱讀能力？

1.挑選英文繪本時(shí)首先要以興趣為出發(fā)點(diǎn)。

即選擇兒童喜歡的內(nèi)容來讀。當(dāng)然不僅包括書、報(bào)，還包括兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，動(dòng)畫電影，當(dāng)然網(wǎng)站不要用全文翻譯成中文，電影看英文字幕或不看字幕。

2.其次，要做一下試讀工作。

比方說，家長可以幫助兒童先試讀第一章，看能不能應(yīng)付得來。兒童頭一次讀英語繪本可能不太適應(yīng)，因此最好能以一整章為試讀內(nèi)容，讀完這一章后再反思一下，是不是可以讀下去。

3.兒童英語學(xué)習(xí)從讀繪本開始的話，在于打破了為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)，樹立為使用英語這工具去了解世界的觀念。

很多人讀書時(shí)候就是為考試而學(xué)英語，雖然有興趣，但是從未自發(fā)讀過英語書報(bào)英語網(wǎng)站，這樣怎么學(xué)得好。生物進(jìn)化的用進(jìn)廢退在這里也許是適合的吧。兒童閱讀英文繪本的過程中，營造了內(nèi)在的英文語境，習(xí)慣通過上下文、圖畫來理解整體的意思，熟悉那些反復(fù)出現(xiàn)的單詞，讀得越多，懂得越多。

4.兒童英語閱讀的過程中還能得到知識(shí)，尤其是選對(duì)了書的時(shí)候。

內(nèi)容是自己感興趣的，這樣既然滿足了自己的興趣也同時(shí)學(xué)習(xí)了英語，一舉兩得。

5.通過大量的英語繪本學(xué)習(xí)之后，有一定的閱讀量，對(duì)語感的培養(yǎng)幫助是非常大的。

英語學(xué)習(xí)中語感是非常重要的。就像我們學(xué)母語時(shí)也學(xué)語法，但是語法學(xué)習(xí)對(duì)我們交流并沒有太多實(shí)際幫助！最重要需要語感，當(dāng)兒童英語閱讀學(xué)習(xí)達(dá)到一定量，書中的表述形式會(huì)印在大腦當(dāng)中，漸漸形成語感，這對(duì)以后的兒童英語口語學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

閱讀英語繪本是長期幫助兒童英語學(xué)習(xí)樹立良好的英語習(xí)慣，需要時(shí)間培養(yǎng)。同時(shí)，也建議家長幫孩子培養(yǎng)英語口語能力，輸入加輸出，雙管齊下，兒童英語學(xué)習(xí)才能贏在起跑線。

二、外教少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)十大排名

1、*校。

*也成立于2003年，16年來飛速發(fā)展，秉承"教育無域，環(huán)球共享"的宗旨和"堅(jiān)持以學(xué)員為中心，以課程質(zhì)量為中心"的經(jīng)營理念，始終處于穩(wěn)健發(fā)展的狀態(tài)。目前已擁有建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語、職業(yè)資格、學(xué)歷等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，備受肯定和關(guān)注，斬獲"全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)"、"中國網(wǎng)絡(luò)教育十大影響力品牌"、"中國十大品牌教育機(jī)構(gòu)"、"中國最具競爭力在線教育品牌"等。

2、i2少兒英語輔導(dǎo)中心。

貴陽i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，i2一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)。2021年正式推出艾途兒童成長中心，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有中外教500余名，已進(jìn)駐全國15個(gè)省25個(gè)城市。

3、阿卡索

阿卡索旨在為一直處于“外人禁入”的中國在線教育市場打開新的大門，讓國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者可以直接與一線外籍教師無縫接觸，學(xué)習(xí)原汁原味的地道英語，打破中國人教中國人和聽錄音看錄像的傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)者擺脫“啞巴英語”和“洋涇浜口音”，做到學(xué)以致用，直接開口與外國人交流。

三、少兒英語培訓(xùn)班到底學(xué)了些什么?

如果孩子學(xué)英語的目的是為了應(yīng)試，要在課內(nèi)測(cè)驗(yàn)、期中期末考試、小升初之類的國內(nèi)英語考試中取得好成績，那把課內(nèi)的英語學(xué)好就足夠了。大家深知課內(nèi)的英語學(xué)不好并不是課內(nèi)英語太難，無非是孩子上課不專心，或者沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，中國人的英語大多停留在會(huì)寫會(huì)看的程度但凡一張嘴準(zhǔn)完蛋。

當(dāng)然，家長讓孩子學(xué)習(xí)英語的目的是不同的，如果是為了提高聽說、讀寫、交流技能的綜合能力，甚至是為了出國或者移民，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)必然不能滿足如此多樣化的需求。

在玩中學(xué)，讓學(xué)習(xí)更好玩，在學(xué)中玩，讓知識(shí)加深。為不同階段的孩子準(zhǔn)備了從啟蒙開始的適應(yīng)所有孩子們的課程體系，并且引導(dǎo)提倡孩子們探究學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、再到自助式學(xué)習(xí)。精品小班課和全外教一對(duì)一課程讓孩子們?cè)谕饨汤蠋煹囊龑?dǎo)下自己找到學(xué)習(xí)的方法，這樣才能把非母語變成第二語言。

培訓(xùn)班英語獨(dú)有的交互課堂引導(dǎo)孩子去闖關(guān)、探險(xiǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，創(chuàng)新的觸摸游戲讓指尖在觸摸到白板的那一刻就能聯(lián)想到詞匯，有趣的動(dòng)漫故事把孩子浸入語言的場景，在擴(kuò)大語言流量的同時(shí)增強(qiáng)語感，最終培養(yǎng)能夠綜合運(yùn)用英語的能力。

學(xué)習(xí)英語其實(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更多的是運(yùn)用到實(shí)際中，其實(shí)還有更深一層的意思，就是為了讓孩子掌握一門學(xué)習(xí)外語的技能，這也是能力的一種提升。

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