童程童美這個(gè)名字想必很多家長都聽說過，但是家長對他了解嗎？童程童美少兒人工智能編程怎么樣？童程童美值得選擇嗎？可能大家對這些詳細(xì)信息并不是很清楚，那么今天就讓小編帶領(lǐng)大家一起來詳細(xì)了解一下童程童美。看看他是不是你們想要的少兒人工智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧。

學(xué)習(xí)少兒編程的方法：

1.有趣和有吸引力

教孩子們進(jìn)行編程的內(nèi)容交付既有趣又引人入勝。要允許學(xué)生創(chuàng)建具有他們選擇的角色的個(gè)性化項(xiàng)目，例如龍和巫師或獨(dú)角獸和彩虹。

學(xué)習(xí)的環(huán)境是互動(dòng)的，學(xué)生可以構(gòu)建計(jì)算機(jī)游戲，動(dòng)畫，數(shù)字藝術(shù)作品或解決社區(qū)問題。學(xué)生可以通過有趣的學(xué)校游覽或完成項(xiàng)目（如電腦游戲）的演示而深入了解主題。

.2通過反復(fù)試驗(yàn)獲得成長

學(xué)習(xí)編程與傳統(tǒng)教育模式的學(xué)習(xí)相比是一種非常不同的體驗(yàn)。在傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí)包括提交作業(yè)或完成考試，學(xué)生可以獲得成績或分?jǐn)?shù)。記錄錯(cuò)誤并將其視為失敗的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)編程需要學(xué)生以完全不同的方式接近學(xué)習(xí)。他們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不確定性并從反復(fù)試驗(yàn)中學(xué)習(xí)。錯(cuò)誤是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的反饋。學(xué)生制定假設(shè)，測試，觀察結(jié)果并從反饋中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的旅程，編程為終身自我學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過建立學(xué)習(xí)計(jì)劃可以鍛煉孩子解決問題，科學(xué)探究和堅(jiān)持的精神。

長沙童程童美人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

兒童編程看什么書籍有幫助？

首先孩子們的編程啟蒙語言是Scratch，這款語言的界面像積木游戲一樣，基本上孩子們都會(huì)喜歡，其代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主，這種簡單操作也適合新手們學(xué)習(xí)，正在學(xué)習(xí)這款語言的孩子們可以閱讀看看《Scratch少兒趣味編程2》。

這本書比較圖文并茂，而且是彩色印刷，對小朋友來說是一本不錯(cuò)的入門書，但相對來說書中講到的知識(shí)和編程項(xiàng)目都比較少，如果要深入了解scratch，讓孩子們光看這本書還不夠。

另外《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) Scratch2.0》，這本書是學(xué)習(xí)Scratch的經(jīng)典教材，而且書中內(nèi)容全面系統(tǒng)，項(xiàng)目也比較豐富，有時(shí)間的孩子跟著這本書把書里的項(xiàng)目都過一遍，對Scratch的掌握應(yīng)該就差不多了。

但是這本書沒有上本那么圖文并茂，讀起來要求孩子們有更多的耐心，因此小編建議家長們能跟著一塊學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候在旁邊給予指導(dǎo)。如果是成人學(xué)習(xí)Scratch2.也強(qiáng)烈推薦這本書。

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來，經(jīng)過多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

孩子學(xué)習(xí)少兒編程家長需要清楚地問題：

1.孩子學(xué)編程，學(xué)的也不是寫代碼

對于的孩子來說，學(xué)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，先開始接觸的一定是可視化圖形編程，而不是代碼編程。

2.孩子學(xué)編程，不是為了做未來的程序員

成人學(xué)編程是作為職業(yè)手段，而孩子學(xué)編程更注重素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是“編程思維”。編程思維是我們解決問題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識(shí)和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運(yùn)算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

3.孩子什么時(shí)候開始學(xué)編程好

培養(yǎng)孩子的編程思維對其未來發(fā)展的幫助是極大的。但并不是越早越好。根據(jù)近代具有影響力的瑞士兒童心理學(xué)家 讓·皮亞杰（1896-1980）的兒童的認(rèn)知發(fā)展理論，5-12歲時(shí)是培養(yǎng)邏輯思維的黃金期，這個(gè)時(shí)間段學(xué)編程比較好。

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孩子學(xué)習(xí)少兒編程對于孩子來說，學(xué)習(xí)的好處其實(shí)是非常多的。但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)，這樣孩子的學(xué)習(xí)各方面才能有一個(gè)好的效果和幫助。如果想了解更多長沙童程童美的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解長沙童程童美學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！