培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
重慶哪家幼兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)學(xué)校效果好?這是很多家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題!小編之前給孩子找英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候了解了行業(yè)的大概,重慶哪家幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好?如何選擇機(jī)構(gòu)呢?
想知道少兒英語(yǔ)培訓(xùn)一般去哪學(xué)?就選i2艾途兒童成長(zhǎng)中心英語(yǔ)!i2艾途兒童成長(zhǎng)中心獨(dú)創(chuàng)體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)方法,是國(guó)內(nèi)較好家高端的少兒英語(yǔ)教育體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。設(shè)置了非常完善全面的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,各校區(qū)交通便利,環(huán)境優(yōu)美,為廣大學(xué)員設(shè)置了非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員可以盡享體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)的魅力!
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心針對(duì)9-13歲,技能提高班訓(xùn)練課主要側(cè)重于技巧層面,通過(guò)技巧學(xué)習(xí),基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)理解,讓孩子擁有更強(qiáng)戰(zhàn)略感知理解能力,解決問(wèn)題的能力顯著提升。在正處青春期的他們,在力量和耐力等重要身體指標(biāo)方面,可待提高。
該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),課程設(shè)置多元化,包含語(yǔ)言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會(huì)責(zé)任共四個(gè)板塊。作為國(guó)內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu),i2艾途兒童成長(zhǎng)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-cultureUnderstanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、CriticalThinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的i2艾途兒童成長(zhǎng)中心人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
5-7歲,趣味啟蒙班初級(jí)詞匯對(duì)話;外語(yǔ)課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功練習(xí),球感養(yǎng)成;簡(jiǎn)單花式技巧,肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練;結(jié)合訓(xùn)練教具,技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。
8-10歲,狂熱提高班中級(jí)詞匯,對(duì)話;外語(yǔ)課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功夯實(shí),強(qiáng)化球感;開始接觸簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧,肢體表現(xiàn)力提高;結(jié)合小型對(duì)抗將進(jìn)階技巧于實(shí)戰(zhàn)
課程簡(jiǎn)介:
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心英語(yǔ)輔導(dǎo)舞蹈課程,針對(duì)不同年齡段學(xué)員,設(shè)不同等級(jí)的班級(jí),以適合蹈基礎(chǔ)不同的孩子。
真實(shí)語(yǔ)境,地道口語(yǔ)浸泡式學(xué)習(xí)
國(guó)際接軌,體驗(yàn)純正外國(guó)文化,開拓孩子視野
興趣培養(yǎng),寓教于樂(lè),提升學(xué)習(xí)興趣
品格教育,增強(qiáng)自信,提高心理素質(zhì)
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
學(xué)唱英文歌曲
聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)也是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,聽(tīng)英語(yǔ)歌經(jīng)常被用來(lái)作為提高英語(yǔ)理解力的方式之一。在聽(tīng)英語(yǔ)歌的時(shí)候,先讓孩子選擇他們喜歡的英語(yǔ)歌,父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞,邊聽(tīng)邊看歌詞。這種方法,可以同時(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)閱讀。對(duì)喜歡唱歌的孩子,是一種非常有效地方法之一。
把自己讀的英語(yǔ)錄下來(lái)
一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有人喜歡聽(tīng)自己得錄音。把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái),并和原聲英語(yǔ)的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語(yǔ)發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過(guò)聽(tīng)自己的錄音,體驗(yàn)自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的進(jìn)步與成功,認(rèn)識(shí)自我,建立信心。
讓孩子交個(gè)外國(guó)小朋友
這個(gè)可能就是對(duì)于少部分有條件的家庭了,但是一旦孩子有個(gè)外國(guó)小朋友可以經(jīng)常接觸,在一起玩耍,那對(duì)孩子的英語(yǔ)提升效果將會(huì)非常非常顯著。
利用身邊一切資源
孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語(yǔ)。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源:不同的英語(yǔ)來(lái)源,不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具?,F(xiàn)代社會(huì)的各種媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語(yǔ)能力。父母可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源或者現(xiàn)代科技,幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。
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