重慶天寶樂(lè)兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
早教班到底對(duì)孩子有沒(méi)有好處呢？
1.為上幼兒園鋪墊
上早教班可以在很大程度上解決去幼兒園難的問(wèn)題，提前學(xué)習(xí)，提前適應(yīng)，讓孩子已經(jīng)習(xí)慣于老師，伙伴，習(xí)慣認(rèn)識(shí)陌生人。
2.對(duì)大腦發(fā)育起促進(jìn)作用
3歲之前，幼兒大腦發(fā)育速度是飛快的，可塑性也很強(qiáng)，在此時(shí)多學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。早教班一般都是根據(jù)寶寶大腦發(fā)育特點(diǎn)來(lái)及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，加快智力的開(kāi)發(fā)，避免黃金期浪費(fèi)。
3.性格發(fā)展
在早教班是可以接觸到很多同齡寶寶，一起玩鬧，互相學(xué)習(xí)，是一件很有趣的事情，也減少了一個(gè)孩子在家那種孤單，還能讓孩子盡早學(xué)會(huì)分享，比如一起玩或者是拿了什么東西要放回原位置的好習(xí)慣。
重慶天寶樂(lè)PAP親子課程班，通過(guò)親子互動(dòng)和游戲提前引導(dǎo)寶寶語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺(jué)空間智能、音樂(lè)智能、自然觀(guān)察智能、人際智能、自我內(nèi)省智能、肢體動(dòng)著智能這八大智能的發(fā)育，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
適合年齡
40天—2歲以上
開(kāi)設(shè)班型
小班、大班
開(kāi)課時(shí)間
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
上課時(shí)數(shù)
每次課時(shí)長(zhǎng)50分鐘
課程詳情
以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與共同提高的一種科學(xué)育兒的教育形式，具有雙向互動(dòng)和感情交融的特點(diǎn)，它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段教學(xué)活動(dòng)，遵循0—3歲嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn)目的，是通過(guò)親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，使家長(zhǎng)成為合格的教育者。
1.因材施教乃重中之重
不同孩子的興趣和擅長(zhǎng)的思維模式千差萬(wàn)別，有人喜歡奧數(shù)，不喜歡鋼琴與繪畫(huà)，那么就不應(yīng)該一股腦兒地給孩子報(bào)滿(mǎn)所有的素質(zhì)拓展班。教育之本，因材施教也。大家都熟知，孔子弟子三千，賢者七十二而已。所以，家長(zhǎng)不要看到孩子成績(jī)提不上去就憂(yōu)心忡忡，幫助孩子一起探索他們的興趣點(diǎn)，才是更加可行的。
在這個(gè)過(guò)程中，尤其要注意的是家長(zhǎng)為孩子作出的選擇與孩子喜好相悖，先了解清楚再一同商討。為孩子做決定時(shí)，把孩子當(dāng)成一個(gè)有態(tài)度的人。
2.循序漸進(jìn)是良策
對(duì)孩子的教育需要很多精力來(lái)灌溉。這個(gè)時(shí)間線(xiàn)可能是相對(duì)漫長(zhǎng)的，不一定在短期之內(nèi)就能收到成效。尤其是藝術(shù)類(lèi)的學(xué)習(xí)，首先需要經(jīng)年累月不間斷地打基礎(chǔ)功?？偟膩?lái)說(shuō)，孩子如果確實(shí)有興趣，就讓他們持之以恒地保持學(xué)習(xí)。常言道，不積跬步，無(wú)以至千里。孩子的教育之路，其實(shí)是雙方的毅力戰(zhàn)。
種子播下去要有等待樹(shù)苗發(fā)芽抽條的等待心，羅馬不是一天建成的，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有偏差的地方應(yīng)及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，該在場(chǎng)時(shí)做好協(xié)助工作。孩子的主場(chǎng)交由孩子去發(fā)揮，耐心是灌溉一切種子最好的養(yǎng)料。
所授課程：原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
授課風(fēng)格：動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂(lè)
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶大學(xué)，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)在是教學(xué)園長(zhǎng)，專(zhuān)研教學(xué)十余年， 一心只為孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
教學(xué)風(fēng)格：生動(dòng)形象、寓教于樂(lè)、深入淺出
所授課程：運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
授課風(fēng)格：游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，幽默風(fēng)趣
詳情介紹：
畢業(yè)于河南師范大學(xué)，從教經(jīng)驗(yàn)豐富，座右銘：愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
教學(xué)風(fēng)格：游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，幽默風(fēng)趣。
孩子愛(ài)發(fā)脾氣，應(yīng)該如何教育：溝通有中轉(zhuǎn)，距離產(chǎn)生美
有一些道理父母覺(jué)得是對(duì)孩子好的，但假如當(dāng)下不適合當(dāng)面講清，可以試試以溝通中轉(zhuǎn)站的方式交流——用便利貼寫(xiě)在孩子的書(shū)桌旁，用寫(xiě)信的方式委婉誠(chéng)懇一些地和孩子共同交流……父母和孩子之間有天然的血緣親近關(guān)系，但有些話(huà)不直言不諱可能更好。常言道，距離產(chǎn)生美，親子關(guān)系也不例外。共同守護(hù)密切但不過(guò)度干涉的距離，是親子之間良好溝通的前提。
早教中心接受的范圍一般是幾個(gè)月到三歲以?xún)?nèi)的寶寶，早教是完全需要家長(zhǎng)陪同的，所以嬰兒時(shí)期的寶寶也是可以去的。孩子早教最佳的時(shí)間是一歲左右。家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)最 佳時(shí)間段哦，如果還想了解更多重慶天寶樂(lè)兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用，或了解重慶天寶樂(lè)兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！
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