• 隨著英語在各個領(lǐng)域中的不斷應(yīng)用，學(xué)習(xí)英語的人也越來越多，當(dāng)然，對于家長而言為了讓孩子在未來得到一個好的發(fā)展也開更加的關(guān)注英文。其中很多家長為了提高孩子的英文水平開始讓孩子參加培訓(xùn)機構(gòu)，那么對于青少年英語培訓(xùn)機構(gòu)的選擇該如何選擇呢？去哪里學(xué)習(xí)才能夠保障學(xué)習(xí)效果呢？

小孩子的英語培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該怎么選？

一、有無外教老師授課

很多青少年無法真正的實現(xiàn)英文的快速提升，其實就是因為缺乏了英文環(huán)境，沒有外教老師授課，自己的英文水平很難真正的得到提升。所以，青少年英語學(xué)習(xí)時選擇的培訓(xùn)機構(gòu)一定要有純英文的外教老師，通過與外教老師的直接溝通能夠讓求學(xué)者更好的提升自己的英文水平。而且，外教老師能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況進行課程的推送，進而讓青少年英語水平實現(xiàn)更好的提升。

二、授課模式的選擇

如今，線上課程、線下課程以及小班課程，一對一課程等都都可以供求學(xué)者去學(xué)習(xí)。所以，大家在學(xué)習(xí)的時候一定要選擇好適合自己的課程模式。不妨多去了解一下課程的安排。這樣能夠讓大家更加高效的完成英文的學(xué)習(xí)。

16-18歲青少英語課程

13-16歲青少英語課程

10-13歲青少英語課程

戲劇課程-戲劇點亮人生
專為3-16歲兒童打造的高品質(zhì)戲劇教育與藝術(shù)學(xué)習(xí)空間，以經(jīng)典影片為啟蒙，體驗豐富文化。通過戲劇化游戲，腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容，全面培養(yǎng)綜合能力。
STEAM課程-學(xué)1門=學(xué)5門
集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五大學(xué)科的綜合教育，強調(diào)學(xué)科綜合運用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解，討論，設(shè)計，制作，測試等環(huán)節(jié)驗證自己的想法，最終從實踐中總結(jié)所獲知識，展示自己的項目。
藝術(shù)課程-用色彩描繪未來
將藝術(shù)與多元智能開發(fā)相結(jié)合，攜手央美教授，自主研發(fā)一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)課程。貫穿3-12歲的學(xué)前和小學(xué)階段，發(fā)揮孩子潛能，培養(yǎng)孩子圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
工坊課程-小成就感大能量
當(dāng)孩子穿好裝備，雙手舉起時，一個新的小匠人就誕生了，迥異于冰冷的工業(yè)化，讓孩子親自動手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中創(chuàng)，在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。

少兒英語學(xué)習(xí)方法：繪本

英文繪本和分級讀物，最大的特點的是配圖精美，故事性強，比我們小時候看的那種小人書大許多，閱讀體驗比較好，非常受孩子們的歡迎。

先從簡單的一頁一到兩個詞的繪本或分級讀物開始閱讀，可以起到看圖識字的效果。需要補充的是，一定要選帶有音頻或有點讀功能的分級讀物。從某種意義上說，點讀筆就是一個優(yōu)秀的免費外教。

繪本是閱讀啟蒙的第一步，是TPR教學(xué)法的重要補充。最低閱讀量應(yīng)該在300本以上。

比較有名的分級讀物有外研社引進的“麗聲拼讀”系列，《牛津閱讀樹》系列、RAZ (Reading A-Z)系列，海尼曼系列等。

美聯(lián)英語，全球體驗式英語培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實用的英語培訓(xùn)服務(wù)，下設(shè)通用英語、商務(wù)英語、青少英語、國際教育、在線英語幾大產(chǎn)品，在滿足各類人群不同英語需求的同時，還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)。
深圳市美聯(lián)教育科技有限公司，創(chuàng)立于2006年，目前已在全國開設(shè)直營培訓(xùn)中心70多家，覆蓋11個省份、19個城市，擁有精英團隊3000余名，其中教學(xué)、研發(fā)團隊近千人，提供實用英語、海外考試培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、在線英語四大類產(chǎn)品，滿足成人及青少年的各類英語學(xué)習(xí)需求。截止2014年底，美聯(lián)學(xué)員遍布全球已近20萬人，行業(yè)增速第一，并投資千萬，整合7家英語培訓(xùn)機構(gòu)，致力打造全球體驗式英語培訓(xùn)品牌NO.1。

少兒英語常用的知識點：There be句型

(1)There be 句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主 語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。

如：

On the desk there is a book.

(2)There be 句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is 還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。

如：①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3) 注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近 的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。

如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.

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孩子最好從幼兒園開始，就需要適當(dāng)進行英語啟蒙教育了，家長都想自己的孩子贏在起跑線，那么這就是最好賽前準備。如果想了解更多北京美聯(lián)英語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解北京美聯(lián)英語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言。