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        匯上優(yōu)課 成都卓元高考復(fù)讀學(xué)校 高中輔導(dǎo) 成都卓元高考復(fù)讀集訓(xùn)提分班好不好?

        成都卓元高考復(fù)讀集訓(xùn)提分班好不好?

        2022-05-05 11:09分類(lèi):高中輔導(dǎo)閱讀:198 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        1. 現(xiàn)在學(xué)生有越來(lái)越多的選擇高考復(fù)讀班,他們選擇高考復(fù)讀班而不在學(xué)校有環(huán)境的影響因素,有老師的影響因素。成都校外的高考復(fù)讀班不少,那么哪個(gè)機(jī)構(gòu)的高考復(fù)讀班好呢?一起來(lái)了解一下成都卓元高考復(fù)讀集訓(xùn)提分班好不好?

        高三復(fù)讀有沒(méi)有必要?

        有很多復(fù)讀過(guò)的同學(xué)出來(lái)叫苦,他們表示:去年還能考過(guò)一本線,然而復(fù)讀一年之后一本變二本。所以如果心理狀態(tài)太差就最好別復(fù)讀。也有同學(xué)說(shuō),每年高考的人數(shù)都在增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大,此外每年還有各種變化的政策,復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)真的很大。

        復(fù)讀并非適合每個(gè)人,如果你沒(méi)有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的根本問(wèn)題并去克服的決心,如果僅僅只是高考失利,為了內(nèi)心那點(diǎn)模棱兩可的“不甘心”,那么復(fù)讀或許就只是一個(gè)希望的泡影而已,終究不能化為現(xiàn)實(shí)。

         簡(jiǎn)

        成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校 學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進(jìn)行教學(xué)改革,“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念,用科技賦能教學(xué)。通過(guò)全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生,得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
        學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號(hào),擁有20000㎡獨(dú)立校區(qū),建筑面積達(dá)7000㎡,距地鐵三號(hào)線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場(chǎng)和露天花園等設(shè)施,學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉教學(xué),食宿一體,且具備24小時(shí)校園安全監(jiān)控網(wǎng),保障學(xué)生安全。

        成都卓元高三復(fù)讀全日制輔導(dǎo)班課程內(nèi)容

        招生對(duì)象
        高三復(fù)讀學(xué)生
        開(kāi)班時(shí)間
        滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)
        開(kāi)設(shè)班型
        1對(duì)1針對(duì)性精品特色班
        19人班

        課程內(nèi)容:
        (1)管理模式 吃住學(xué)封閉一站式的全日制模式,職業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)名 師合力,對(duì)就讀學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況 ,課表安排嚴(yán)格按照高中學(xué)校時(shí)間表,定期的心理疏解課 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,保證效果。
        (2)課程安排:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。
        (3)課時(shí)保證:一周六天,每天8節(jié)正課,一節(jié)早讀,四節(jié)晚自習(xí)。
        環(huán)境保證:校區(qū)環(huán)境安靜,獨(dú)享人文,力保學(xué)生學(xué)習(xí)。
        師資保證:卓元老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均為5年以上,每個(gè)班級(jí)配有主教 主教 班主任 學(xué)法指導(dǎo)師。
        教研保證:專(zhuān)設(shè)教研組,周周有教研,與高考無(wú)縫銜接。
        教學(xué)保證:小班制教學(xué),細(xì)致照顧每一位同學(xué)。
        輔導(dǎo)保證:高級(jí)輔導(dǎo)師與學(xué)生24小時(shí)同吃同住,隨時(shí)輔導(dǎo),答疑。
        管理保證:全封閉式準(zhǔn)軍事化管理,每位同學(xué)成長(zhǎng)全跟蹤,確保全心投入學(xué)習(xí)。

        選擇卓元教育的優(yōu)勢(shì)

        【小班教學(xué),優(yōu)勢(shì)顯著】
        小班教學(xué),因材施教,學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時(shí)間成倍增加,增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下,學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)質(zhì)疑、表達(dá)自己的獨(dú)立見(jiàn)解以及動(dòng)手實(shí)踐,有利于綜合素質(zhì)的提高。
        【專(zhuān)注·專(zhuān)一,定制專(zhuān)屬個(gè)性化指導(dǎo)方案】
        卓元開(kāi)設(shè)阿米巴小組:每個(gè)班級(jí)分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、性格及愛(ài)好等,量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向;執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師,責(zé)任心強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃;全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)施監(jiān)督,糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)時(shí)教學(xué)評(píng)估、學(xué)習(xí)效果。
        檔案制管理,跟蹤式教學(xué),全程無(wú)縫對(duì)接】
        卓元教育針對(duì)每個(gè)學(xué)生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生成績(jī)等各方面反饋,提供實(shí)時(shí)監(jiān)督與指導(dǎo)

        • 高考錄取分?jǐn)?shù)線有哪些?

          1.采用最低控制分?jǐn)?shù)線

          通常分為文科線和理科線,也稱(chēng)為最低控制分?jǐn)?shù)線.各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生成績(jī)決定.如果某省理科計(jì)劃招收4萬(wàn)人的話,根據(jù)全省理科考生的大學(xué)入學(xué)考試成績(jī),按照1:1.按照1的比例計(jì)劃,應(yīng)該從高到低是44000人.假設(shè)第440000名理科考生的考試分?jǐn)?shù)為340分,340分是該省、市、區(qū)理科的最低控制分?jǐn)?shù)線.

          文科線的確定方法與理科相同.

          2.各批錄取控制分?jǐn)?shù)線

          各錄取大學(xué)有各自的控制分?jǐn)?shù)線.控制分?jǐn)?shù)線是各省(自治區(qū)、市)招生委員會(huì)在政治思想道德評(píng)價(jià)和健康狀況檢查合格的考生中,根據(jù)本省(自治區(qū)、市)考生文化考試成績(jī),比某大學(xué)計(jì)劃合格總數(shù)稍多的分?jǐn)?shù).

        卓元個(gè)人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃

        成都卓元教育校區(qū)環(huán)境

        • 高考復(fù)讀學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)

           

        • 1.把握重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)。

          高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容是支撐整個(gè)高中數(shù)學(xué)的重要部分,也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容。這些內(nèi)容是每年的必修和重點(diǎn)考試。例如關(guān)于函數(shù)(包括三角函數(shù))、平面向量、直線、圓錐曲線、線與平面的關(guān)系、級(jí)數(shù)、概率、導(dǎo)數(shù)等。我們應(yīng)該把它們作為復(fù)習(xí)的重中之重,一個(gè)一個(gè)地實(shí)施,并通過(guò)復(fù)習(xí)這些題目輻射到其他知識(shí)點(diǎn)。

        • 2.擴(kuò)大基礎(chǔ),強(qiáng)化一般方法。
        • 高考基礎(chǔ)知識(shí)全面,重點(diǎn)突出。抓基礎(chǔ)就是要注意復(fù)習(xí)教材,尤其是概念、公式、規(guī)則、定理的形成過(guò)程,在應(yīng)用時(shí)注意條件和結(jié)論的局限性,理解教材中例題的典型作用,不僅要做教材中的習(xí)題,還要深刻理解解題中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

          3.仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明,減少無(wú)用的工作。

          平時(shí)練習(xí)或參加模擬考試時(shí),要注意培養(yǎng)考試情緒,養(yǎng)成良好習(xí)慣。認(rèn)真掌握測(cè)試說(shuō)明,遵循要求。講解后對(duì)比例子,體會(huì)如何考查知識(shí)點(diǎn),理解每一個(gè)知識(shí)需求,千萬(wàn)不要訓(xùn)練知識(shí)需求。

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        復(fù)讀能不能得到回報(bào),就看你付出多少,這回報(bào)不僅僅只是成績(jī),還有其他的很多東西。如果想了解更多成都卓元教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓元教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢(xún)!?

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