童程童美機器人值得學嗎?該怎么選課程?這兩年的少兒機器人編程教學吸引了很多家長帶著孩子前來學習,那事實上對孩子的成長有什么樣的幫助呢?又如何給孩子選擇合適的課程呢?如果家長們想要深入選擇少兒編程機構(gòu),選童程童美可以嗎?一起來看看。
少兒編程機構(gòu)的選擇要點分享:
1,看老師
少兒編程機構(gòu)在老師的安排上也是十分的用心的,他們在選擇老師的時候,是會選擇一些經(jīng)驗豐富的老師的,好的老師對于孩子的學習來說是有著非常好的幫助的,好的老師能夠引導孩子去學習,從而讓孩子能夠有一個好的學習效果。
2,看環(huán)境
少兒編程機構(gòu)在課堂環(huán)境上也是十分的上心的,會給孩子們提供一個良好的課程環(huán)境,干凈整潔,而且教材教具的配套也是十分的齊全的,能夠讓孩子們在學習的時候,理論結(jié)合實際,從而能夠讓孩子有一個好的學習效果。
機器人教育的好處有哪些:
1、在玩耍中學習孩子們的天性好玩、好動、對新鮮事物充滿好奇心。機器人學習第一個好處就是讓孩子們在玩耍中能夠?qū)W到很多的知識,提升想象力、創(chuàng)新能力、自信心、遇到問題自己解決的能力。在機器人學習的過程中智商情商都得到了鍛煉,這樣的成長是家長們最愿意看到的。
2、培養(yǎng)執(zhí)行力在機器人學習的過程當中孩子們必須要動手實際操作,不然機器人是沒法拼裝起來的。在選擇合適的零部件進行組裝的時候,有一個步驟如果組裝的不好的話,就會影響到后面的組裝過程,這個過程也是對孩子們動手能力和觀察力的一個很好鍛煉。這樣堅持下來孩子們的執(zhí)行力將會得到很大的提升。將來工作的時候執(zhí)行力會是一個非常重要的能力。
不同年齡階段在機器人編程課程可以學什么?
6-7歲,發(fā)現(xiàn)、解決問題,樂高小顆粒。同樣的問題可以有很多種方法解決。6-7歲的孩子在樂高課堂上要發(fā)揮創(chuàng)造力和動手能力。把知識結(jié)合到一起,通過設計和搭建,用不同的方法解決同樣的問題,從而提高分析問題、解決問題的能力。
7歲以上,邏輯思維,樂高小顆粒,wedo圖形化編程。7歲以后的課程完全進入小顆粒的課程。孩子們在學習的過程中會接觸到機械、幾何、數(shù)學、結(jié)構(gòu)、能源、機器人編程等知識,鞏固孩子的具象思維,發(fā)展孩子的抽象思維、邏輯推理能力,并培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
8-9歲及以上,復雜邏輯,復雜編程,樂高科技件,EV3編程。8歲以后的孩子,基礎好一些的可以直接上樂高EV3的班,更多的樂高科技件的使用,更加貼近零件在工業(yè)等實際使用時的樣子,對科技的理解會更加深刻。同時這個年齡的孩子可以學習EV3編程,這個編程邏輯更復雜,甚至有很多成年玩家都還在用這款樂高機器人編程,制作出一些機械臂、樂器、流水線等復雜作品。
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