在推薦及選擇高三復讀學校的時候,我們要確定幾個標準,知道它們哪里好,比如:師資、學校的環(huán)境、學習的環(huán)境、老師是否全職、學習的氛圍、硬件設施等方面……就比如成都卓元教育的高三復讀班,在這些方面都做的非常好。
高三復讀班應該怎么選擇?
1、老師是否全職:和其他高復學校不同的是,泰來的老師都是全職的,和學生門同吃同住,這點還是值得肯定的,全職老師意味著更加負責,也是泰來這幾年崛起的根本所在。
2、學習的氛圍:因為老師都是全職的,所以抓得比較緊,管的也嚴,因為他們老師的工資就是根據(jù)學生進步的分數(shù)來的,學習氛圍也相對較好,有一種破釜沉舟的氣氛。
3、硬件設施:硬件設施最好要得到學生的需要,做到寢室、教室都有空調(diào),寢室也是6-8人間,桌子、空調(diào)、獨衛(wèi)都有。學校有塑膠跑道,操場,籃球足球場,適合在閑暇時間也不落下對身體的鍛煉。
適用對象:
全國三卷高考/藝考/復讀學生
學習目標:
智蟻APP:360度量身定制專屬個性化學習方案;
檔案制管理,跟蹤式教學,全程無縫對接;
階段精準提升完善高考知識結(jié)構(gòu)、理清思路;
以賽代練,鞏固提高,查漏補缺;
賽前熱身,虛設氛圍,模擬考試;
心理輔導,最后沖刺,從容應考。
課程內(nèi)容:
(1)管理模式 吃住學封閉一站式的全日制模式,職業(yè)導師團隊與一線教學ms合力,對就讀學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全方面的跟蹤輔導定期向家長匯報學生情況 ,課表安排嚴格按照高中學校時間表,定期的心理疏解課 學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。
(2)課程安排:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時保證:一周六天,每天8節(jié)正課,一節(jié)早讀,四節(jié)晚自習。
環(huán)境保證:校區(qū)環(huán)境安靜,獨享人文,力保學生學習。
師資保證:卓元老師教學經(jīng)驗均為5年以上,每個班級配有主教 主教 班主任 學法指導師。
教研保證:專設教研組,周周有教研,與高考無縫銜接。
教學保證:小班制教學,細致照顧每一位同學。
輔導保證:高級輔導師與學生24小時同吃同住,隨時輔導,答疑。
管理保證:全封閉式準軍事化管理,每位同學成長全跟蹤,確保全心投入學習。
(1)小班化教學:卓元教育開設1對1/25人制的小班。
小班化教育宗旨是因材施教,因為小班比較容易實施。另外就是班級管理詳細制訂,給的知識可以相對多一點,細致一些。班化教學中,學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣,在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流,有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。
(2)卓元開設阿米巴小組:每個班級分別有主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。
課程目標,根據(jù)環(huán)境的需要而定;
課程內(nèi)容,以實現(xiàn)課程目標為出發(fā)點去選擇并組合;
課程模式,有效體現(xiàn)課程內(nèi)容,采用配套的組織與教學方法;
課程策略,教學程序的選擇,教學資源的利用;
課程評價,對課程目標與實施效果的評價;
教材,切合學員實際,提供足夠信息;學習者,學習背景與學習能力;
時間,短、平、快,充分利用。
(3)6T教學模式
卓元從學生的興趣、需求出發(fā),為學生構(gòu)建一套有利于自身學習的方案。教師在在課堂講課中,以主題式教學模式為基礎,應用“6T”方法,突出互動性,語境性,自主性,從而提高學生的學習與溝通能力,無論是學科還是其他方面,都為學生高效率的提分打下優(yōu)良的基礎!
成都卓元高考輔導學校,成立于2003年,辦學至今已過十九余載,其間經(jīng)歷風雨無數(shù),學校依舊不忘初心,一直將“做尊重教育的高考培訓學校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導三大項目,用良心做教育,以口碑贏市場。
在這十幾載辦學歷程中,學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革,“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念,用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊,對學生進行全方面的跟蹤輔導,幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生,得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。
成為學霸只需要簡單的方法:
①:找到一個強烈的動力。這個動力的來源要遠遠高于僅僅考大學這么簡單,我們要把這個動力設高尚一點,這個動力越高尚,越能給我們持續(xù)地充電。只有這樣才能支持我們走過無數(shù)的打擊疲憊、勞累以及艱辛。
②:找到適合自己的學習方法。學霸之所以為學霸,他不一定比你智商高,但是他一定比你方法有用。其實學習方法,有上課的方法,變被動聽課為主動聽課,在老師講課的時候,心里追問問題,比如這節(jié)課老師講的重點是什么,這節(jié)課的知識和以前學過的有什么關(guān)聯(lián)等等。這不僅能加深你對這堂課學習內(nèi)容的理解,還能防止打瞌睡。還有寫作業(yè)的方法:50%遠在自己能力之下的作業(yè)可以適當采用抄作業(yè)的方法完成。20%的難題,著重思考,不僅自己做,還要想各種方法去解。
復讀對于高考成績不太好的同學而言,這確實是一次機會,但同時也面臨著巨大的壓力,只有及時釋放壓力才能利用好這一年的時間。如果想了解更多成都卓元教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓元教育地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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