4. 1. 高考復讀已經(jīng)成為當下實時的熱門話題，很多孩子在高考結束以后，對自己的成績不夠滿意，少部分同學因為成績選擇復讀，成績差的同學也想再給自己一次機會就能逆襲。想要高考復讀又不知道選哪家高考復讀班比較好的同學，可以看看成都卓元教育這家機構。

在選擇復讀之前，需要了解自己是否適合復讀：

1.什么樣的學生適合復讀？復讀是比高三復習更難的任務。心理壓力會更大。復讀一年要花很多錢。如果考生心大，什么都不在乎，那么復讀一般不會提高很多分，甚至可能會減分。復讀效果好不好不是一兩句話能說清楚的，要看你適不適合。

2.復讀欲望強烈的考生:由于種種原因，很多考生高考成績不盡如人意。考生對自己的成績不滿意，很想通過一年的努力，明年能上理想的大學。

3.高考表現(xiàn)異常的考生:這類學生在高三階段基礎扎實，成績優(yōu)秀，綜合水平高。一般來說，只要通過半年的(春考)或一年的復讀，適當調整考試心理，dier年的高考成績基本上可以提高30-50分左右。

4.有學習潛力的考生；這種學生大腦非常聰明，學習能力也很好，但是高中的時候沒有盡全力專心學習。高考的失利后，我突然醒悟，為了自己的未來，我決定全心全意的再試一次。

5.決心考一本書或名牌的考生，如果確定要考某本書或某所名牌大學的考生在復讀的范圍內，要充分估計自己的潛力，經(jīng)過慎重考慮決定是否復讀。而且不同分數(shù)的考生也要了解過去復讀效果和情況，做到心中有數(shù)。一般來說，有85個點的決心要考，成績在高考20-25分線下的同學，通過一年有效復讀，都能達到理想的成績。立志考名牌的學生，分數(shù)比目標*線低10-15分左右的高考一般通過一年有效期復讀，80個點的學生可以進入理想的大學。

招生對象
高三復讀學生
開班時間
滾動開班，隨到隨學
開設班型
1對1針對性精品特色班
19人班

(1)管理模式 吃住學封閉一站式的全日制模式，職業(yè)導師團隊與一線教學ms合力，對就讀學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全方面的跟蹤輔導定期向家長匯報學生情況 ，課表安排嚴格按照高中學校時間表，定期的心理疏解課 學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，保證效果。
(2)課程安排：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時保證：一周六天，每天8節(jié)正課，一節(jié)早讀，四節(jié)晚自習。
環(huán)境保證：校區(qū)環(huán)境安靜，獨享人文，力保學生學習。
師資保證：卓元老師教學經(jīng)驗均為5年以上，每個班級配有主教 主教 班主任 學法指導師。
教研保證：專設教研組，周周有教研，與高考無縫銜接。
教學保證：小班制教學，細致照顧每一位同學。
輔導保證：高級輔導師與學生24小時同吃同住，隨時輔導，答疑。
管理保證：全封閉式準軍事化管理，每位同學成長全跟蹤，確保全心投入學習。

食宿學教一體化（拒絕寫字樓、居民區(qū)，卓元擁20000㎡超大獨立教學校園）
與時俱進新工具（卓元獨家智學云系統(tǒng)，用科技驅動改變填鴨教學）
人性友愛好教師 (新老結合的卓元教師，消除代溝，為學子帶去平等友愛關懷）
學習跟蹤全流程）（設立阿米巴教學小組，卓元有同吃同住全天候守護學子的專職老師）
學業(yè)進度勤匯報（卓元智學APP實時生成學業(yè)報告推送給學生、家長與老師）
勤學好問濃氛圍（甄選逐夢學子，科學規(guī)劃分班，嚴格教學監(jiān)督，書聲溢滿卓元校園）

準備完高考復讀，家長要注意不要說這五句話：

一、如果考不上，可以再復讀一年

沒有經(jīng)歷過復讀辛苦的人很難。他們不僅要把學過的知識重新整合、重復，還要看著其他熟悉的同學開開心心地上大學。但是，他們只能在補習班復讀。壓力已經(jīng)很大了。weiyi的動力就是明年高考取得更好的成績。如果家長這樣說，無疑會降低復讀的信心。

二、某某孩子考上名牌大學

得不到預期成績，進不了理想大學的孩子，本身就是敏感的。家長不要再在耳邊說誰家孩子考得好，這樣只會讓孩子自卑，認為自己不如別人。很多家長認為貶低自己的孩子，表揚別人的孩子，可以起到鼓舞人心的作用，但是一句溫暖的鼓勵，勝過無休止的冷嘲熱諷。

三、萬一考不上，又浪費了一年

家長們以為zui關心的是孩子的未來，但其實作為考生本身，他們更清楚復讀失敗有多可怕，他們的壓力已經(jīng)很大了。如果家長非要再說這些，會給他們增加更多的壓力，孩子學習會更累，會一直擔心明年考不上怎么辦。在這種過度焦慮下，他們的學習效率會大打折扣。

卓元智學系統(tǒng)APP，助力高效精準提分

成都卓元高考輔導學校，成立于2003年，辦學至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風雨無數(shù)，學校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓學校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復讀、高中借讀、藝術生文化課沖刺輔導三大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。
在這十幾載辦學歷程中，學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革，“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念，用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊，對學生進行全方面的跟蹤輔導，幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。
學校位于成都市新都區(qū)興城大道732號，擁有20000㎡獨立校區(qū)，建筑面積達7000㎡，距地鐵三號線錦水河站300米。學校擁有室外籃球場和露天花園等設施，學校采取準軍事化封閉教學，食宿一體，且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學生安全。

高考復讀學生學習計劃的整體策略：

對于高四學生來說，合理安排時間，制定學習計劃是非常重要的。只有這樣，他們才能在學習中真正做到不盲目，有計劃，讓學習目標更容易實現(xiàn)，幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣。從這一個小時開始，呈現(xiàn)在你面前的是一條特別艱辛但又充滿希望的光明大道。“十年磨一劍，瞬息制勝”。希望你能克服前進道路上的一切困難，把握現(xiàn)在的形勢，持之以恒，耐心等待，為最終的成功做好準備。

計劃要有明確的目的，或者根據(jù)目的制定計劃。比如某人數(shù)學基礎差，他會制定數(shù)學復習計劃，目的是強化數(shù)學基礎，提高教學成績。如果有人記不住英語單詞，他應該制定一個旨在掌握單詞的復習和聽寫計劃。計劃的目的是根據(jù)每個人自己的學習情況來確定的。要有學習內容和完成時間，也就是明確自己在一定時間內要做什么。

復讀開始的時候，有一個學生復讀對學習不感興趣，經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲，甚至通宵不歸。結果第一次期末考試一塌糊涂，對他打擊很大。在老師的幫助下，他終于開始過正常的復讀生活。老師幫他做了一個日常生活學習流程，要求他嚴格按照流程生活學習。起初，他還不適應，但在老師的監(jiān)督下，他硬著頭皮去做了。一個月后，他慢慢進入學習狀態(tài)，一到學習就開始學習。由于他專心致志，全力以赴，效率很高，成績提高很快，心理面貌大為改觀，最終考上了“二本”。

解讀:只要生活是有節(jié)奏的，人的心理活動就能有節(jié)奏，就能很好地進入復讀生活的狀態(tài)，并根據(jù)自己的意愿明顯提高復讀素質和復讀分數(shù)。

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大學不是終點，上哪所大學，做什么工作，以后過什么生活，才是這些復讀生最終的決定標準。如果想了解更多成都卓元教育的相關課程內容，或了解成都卓元教育的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！