深圳美聯(lián)英語為想要提升英語水平的青少年開設(shè)的課程，在授課的過程中采用1-4人小班互動教學(xué)，提供全英文浸泡環(huán)境，在授課的過程中，通過多種生動有趣的教學(xué)形式，極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，同時還有有趣的沙龍課程，讓學(xué)員們能夠自信說英語，讓英語的表達(dá)更加流利。

青少英語英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)：

1、孩子的成長是否可檢驗(yàn)、成長情況是否可記錄
為什么要對孩子的學(xué)習(xí)效果、成長軌跡、成長記錄進(jìn)行全盤掌握呢，因?yàn)檫@些可以洞見孩子在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)滴。
2、過硬的品牌實(shí)力背景是教育質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的保證
品牌的品質(zhì)和發(fā)展前景是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展的長期保證，也是需要雄厚的實(shí)力、財(cái)力支撐才可以做到的。在少兒英語培訓(xùn)這個行業(yè)中，國際化的大品牌競爭優(yōu)勢較為突出，以少兒英語為例，依托大教育集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源的少兒英語機(jī)構(gòu)，往往更能在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)效果等方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，這是毋庸置疑的。這也是一些廣告滿天飛但保證不了教學(xué)和服務(wù)的中小機(jī)構(gòu)所能比擬的。
3、教學(xué)服務(wù)體系是否完善配套直接影響教學(xué)效果
英語學(xué)習(xí)，只有遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律的教學(xué)，才能讓孩子真正掌握英語并靈活運(yùn)用，才能得到良好的教學(xué)效果和市場口碑。優(yōu)秀的少兒英語品牌會有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置，讓孩子隨著鞏固所學(xué)，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)科英語教學(xué)法就遵循中國孩子的認(rèn)知規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，在全浸入式英語環(huán)境中，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子的能力及創(chuàng)造力。

適合人群
3-16歲想學(xué)英語的青少年
上課形式
自主預(yù)習(xí)、面授課、課外輔導(dǎo)、線上課
開課時間
每日10:00—21:00
課程詳情
參照歐洲共同語言框架體系標(biāo)準(zhǔn)（CEFR）與劍橋五級證書考試接軌
完整的學(xué)習(xí)成長路徑：在逐步改善學(xué)生英語綜合語言能力的同時，注重學(xué)生思辨能力和價值觀的培養(yǎng)
課堂采用多種授課方式，互動趣味地教學(xué)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓英語學(xué)習(xí)更有動力
設(shè)置11個難度級別的課程，由簡到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。聽、說、讀、寫強(qiáng)化

1.GAMS教學(xué)法
游戲G+藝術(shù)A+音樂M+故事S，調(diào)動多個感官來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣
課程趣味性極高，通過玩中學(xué)，培養(yǎng)動手能力、溝通能力、協(xié)作能力
教學(xué)內(nèi)容有著激發(fā)創(chuàng)造力的多媒體游戲，鼓勵孩子探索世界
通過動畫故事，跨學(xué)科視頻、展現(xiàn)文化差異，培養(yǎng)思考和認(rèn)知能力
2.生動豐富的線上學(xué)習(xí)資源
美聯(lián)青少兒英語的課程能夠幫助孩子開啟一段趣味學(xué)習(xí)之旅
學(xué)生網(wǎng)站容納激發(fā)想象力、創(chuàng)造力的多媒體游戲
各單元主題變裝故事
跨學(xué)科視頻、動唱結(jié)合的歌曲
3.定期反饋“我能做什么”
美聯(lián)將與孩子一起見證孩子的學(xué)習(xí)與成長
課程細(xì)化到單元的復(fù)習(xí)和評價體系，評估孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度
提供標(biāo)準(zhǔn)化教師測評工具，讓評價更標(biāo)準(zhǔn)
評價方式人性化、童趣化，讓孩子樂于參與
4.豐富多元化的教學(xué)主題
豐富主題，融合西方傳統(tǒng)文化
涵蓋生活通用主題、跨學(xué)科主題、園日常生活主題
西方傳統(tǒng)文化的感知，跨文化意識的從小培養(yǎng)，
讓孩子擁有更多選擇
5.六對一服務(wù)矩陣
課程顧問老師：咨詢及規(guī)劃寶貝學(xué)習(xí)方案
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師：督促和輔導(dǎo)寶貝學(xué)習(xí)
中教和外教老師：啟蒙和教學(xué)，英語思維文化
服務(wù)和教學(xué)主管：深度輔導(dǎo)和心理關(guān)懷

青少英語學(xué)習(xí)的常見問題：老師你好，我在糾結(jié)是給孩子按照美式英語來引導(dǎo)還是英式英語呢?
答：首先，英式英語和美式英語確實(shí)存在差別，如發(fā)音、語法、詞匯和習(xí)慣表達(dá)等。孩子感受最深的是它們在發(fā)音上的區(qū)別。
我們總會收到家長提問：“是英音好學(xué)，還是美音好學(xué)?或者哪個更好聽?”其實(shí)這只是個人喜好問題。也有家長問：“孩子將來打算去美國，現(xiàn)在學(xué)英音是否會有影響?”這兩種語音的差別可比北京話和天津話的差別小多了，孩子絕不會因?yàn)閷W(xué)了英音聽不懂美音，更不會因?yàn)檎f英式英語在美國受歧視。反過來亦然。參加托福(美式英語)或者雅思(英式英語)考試，也不會有太大影響。
但英音和美音確實(shí)存在差別，尤其是在孩子對聽說敏感的啟蒙階段，這種差別可能被放大，所以，啟蒙階段的語音輸入最好一致。
如果做起來難， 起碼要保證核心語音輸入一致(比如每天讀的故事或上的英語培訓(xùn)課)，不然可能會把孩子們弄糊涂，讓他們不知所措。所以說，不管孩子學(xué)的是英音還是美音，重要的是孩子的語音輸出需要保持一致。

美聯(lián)閉環(huán)教學(xué) 培養(yǎng)孩子面向未來的能力

美聯(lián)英語，全球體驗(yàn)式英語培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù)，下設(shè)通用英語、商務(wù)英語、青少英語、國際教育、在線英語幾大產(chǎn)品，在滿足各類人群不同英語需求的同時，還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)。
深圳市美聯(lián)教育科技有限公司，創(chuàng)立于2006年，目前已在全國開設(shè)直營培訓(xùn)中心70多家，覆蓋11個省份、19個城市，擁有精英團(tuán)隊(duì)3000余名，其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人，提供實(shí)用英語、海外考試培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、在線英語四大類產(chǎn)品，滿足成人及青少年的各類英語學(xué)習(xí)需求。截止2014年底，美聯(lián)學(xué)員遍布全球已近20萬人，行業(yè)增速第一，并投資千萬，整合7家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力打造全球體驗(yàn)式英語培訓(xùn)品牌NO.1。

英語單詞學(xué)習(xí)記憶方法：比較記憶法
比較記憶法是將相似而又不同的單詞進(jìn)行對比分析，弄清楚它們的不同之處和相同之處，以達(dá)到有效記憶的目的。
如：
改變一個元音能變換出不同的詞;
ball(球)，bell(鈴)，bill(賬單)
改變一個輔音能變換出不同的詞;
fight(打架)，light(燈)，might(可能)，night(晚上)，right(正確的)
音形相同而意義不同：
light(光)和 light(輕的)
形相近：
read(讀)→ready(準(zhǔn)備好的)
意義相同：
study/learn(學(xué)習(xí))
big/large(大的)
look/ see/watch(看)
意義相反：
big(大的)-small(小的)
dear(昂貴的)-cheap(便宜的)
hot(熱的)-cold(冷的)

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• 還是那句話，孩子的興趣是第一位的。只要輸入正確，不用擔(dān)心，孩子最終肯定會學(xué)好，但是開始時一定不要以對錯來打擊孩子的興趣。如果想了解更多深圳美聯(lián)英語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳美聯(lián)英語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！