2.表達的流暢與阻塞

人的表達能力不僅和知識有關，還與邏輯思維能力有很大關系。邏輯思維并不生產(chǎn)知識，它所做的是提供一套嚴謹?shù)囊?guī)則，來組織和運用知識。表達最終的目的是讓人了解自己，而如果我們的表達是沒有邏輯的，就會產(chǎn)生歧義，讓人誤解。

表達的阻塞常常出現(xiàn)在母語初學階段與外語學習過程中。初學母語的低年級學生往往說不出完整的句子，不能清楚地表達自己的思想。這是因為他們的思維還處于形象思維階段，且詞匯量匱乏。形象思維依靠感覺，而邏輯思維更強調(diào)理性，不多用感受或體驗。

3.思維的嚴謹與混亂

生活中你是否也有這樣的體驗？每當要思考的時候，就感覺自己的腦子一片混亂，有很多的想法卻不能將它們組織成有機的整體。讀一本書，讀到了后面就完全不記得前面講了什么，還要倒回去重新看一遍。這些都是思維不嚴謹?shù)谋憩F(xiàn)。

思考時沒有頭緒，說明信息在我們頭腦中的排列方式是無序的。邏輯思維的核心就是分類與排序?！督鹱炙怼芬粫兄赋觯航M織思想基本上只可能有4種邏輯順序 ：演繹（從前提推導出結(jié)論）、時間、結(jié)構(gòu)、程度。