培訓(xùn):高考復(fù)讀、藝考文化課
廣州全日制高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)?全程教育高考復(fù)讀班不僅是從教學(xué)管理、設(shè)施建設(shè)、內(nèi)外部構(gòu)建等多個(gè)方面,進(jìn)行綜合性的分析,對(duì)于學(xué)生而言,也需要的是,讓大家從中做好各方面的準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)能力的進(jìn)步而努力。關(guān)注到總體的復(fù)讀備考情況,為學(xué)員進(jìn)行綜合性的分析和指導(dǎo),為大家的學(xué)習(xí)發(fā)展而努力。
高考復(fù)讀生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?
1.主次分明原則
在全面復(fù)習(xí)開(kāi)始之前,家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面的分析,看看自己在學(xué)習(xí)方面還存在什么問(wèn)題,哪些知識(shí)掌握得很好,而哪些還需要加把勁等,再結(jié)合考試大綱的相關(guān)內(nèi)容,明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。切忌平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間和精力,而是要從整體出發(fā)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
2.科學(xué)分配原則
作為有機(jī)體,人的能力、體力、情緒都會(huì)時(shí)起時(shí)落、不斷變化,但是這種變化又有一定的規(guī)律可循,如果在最佳的狀態(tài)從事最需要精力投入的工作,效率一定很高,所以家長(zhǎng)要和孩子分析其自身的規(guī)律,調(diào)節(jié)其生物鐘,在最佳時(shí)間學(xué)最重要的內(nèi)容,并且要注意各科知識(shí)的學(xué)習(xí)要交替進(jìn)行,最終才能提高學(xué)習(xí)效率。
廣州全程高考復(fù)讀學(xué)校是中科旗下一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校。自創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過(guò)程陪護(hù)、全封閉管理、全方位發(fā)展的辦學(xué)思路,為廣大學(xué)生的高考之路定向把關(guān)、保駕護(hù)航,不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!
校區(qū)地址:廣州市黃埔區(qū)紅山三路260號(hào)。
招生詳情:有志于考入廣州市重點(diǎn)高中的往屆、應(yīng)屆初三學(xué)生,具有廣州市戶籍的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生及符合報(bào)考條件(有廣州市學(xué)籍的初中畢業(yè)生)的非廣州市戶籍學(xué)生。
課程特色:基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
科學(xué)規(guī)劃,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):深度評(píng)測(cè),基于知識(shí)板塊評(píng)測(cè),構(gòu)建知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù),形成全面深度學(xué)情報(bào)告,大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù),知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
科學(xué)規(guī)劃:設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)分解目標(biāo),制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。緊抓知識(shí)體系特點(diǎn),以細(xì)微的代價(jià),漲滿意的分?jǐn)?shù)。
報(bào)名材料:報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身份證復(fù)印件、高考成績(jī)單復(fù)印件,并交小一寸彩照1張。
課程設(shè)置:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)/日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理。
張老師
主講:中學(xué)物理
畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理教育專業(yè)。曾任省級(jí)重點(diǎn)高中物理教研組組長(zhǎng),曾任教研室副主任、物理研究員,高三和高考復(fù)讀班物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;
莫老師
主講: 中學(xué)語(yǔ)文
畢業(yè)于華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。高三和高考復(fù)讀班語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
梅老師
主講:中學(xué)化學(xué)
畢業(yè)于河南省信陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系,曾任教于省級(jí)示范性高中。擔(dān)任過(guò)多年年級(jí)長(zhǎng)、化學(xué)大組教研組長(zhǎng)(三個(gè)年級(jí)),具有多年豐富的化學(xué)教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn),高三和高考復(fù)讀班化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
鄒老師
主講:中學(xué)數(shù)學(xué)
畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,長(zhǎng)期擔(dān)任高中班主任、長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究,高三和高考復(fù)讀班數(shù)學(xué)教學(xué)。
劉老師
主講:中學(xué)歷史
畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史專業(yè)。曾任教于省級(jí)示范性高中,從事高中歷史教學(xué)多年,長(zhǎng)期擔(dān)任歷史科學(xué)科組長(zhǎng),高三和高考復(fù)讀班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
齊老師
主講:中學(xué)英語(yǔ)
從事高中英語(yǔ)教學(xué)三十多年,長(zhǎng)期從事高三重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué),高三英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。
高考中怎樣才能發(fā)揮出最佳水平?
整體把握
有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái),即使遇到難題也寸步不讓、盯住不放,這種做法是很不科學(xué)的。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握,合理安排考試時(shí)間和解答順序,留有余地,先用一點(diǎn)時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍,對(duì)試卷各題的難易程度有個(gè)全面的、初步的了解,以便安排答題順序。然后集中大量時(shí)間用于審題、解答,最后還要留下一小段時(shí)間用于檢驗(yàn)、復(fù)查。采用這樣的整體把握策略,就會(huì)避免出現(xiàn)前松后緊、虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
1、針對(duì)復(fù)讀生壓力大的特點(diǎn),我校專門設(shè)置了心理指導(dǎo)教師,由有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深教師擔(dān)任。對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程的不同階段進(jìn)行具體的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),緩解壓力??记耙粋€(gè)月,我校會(huì)組織有關(guān)心理專家來(lái)?,F(xiàn)場(chǎng)作專題報(bào)告,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
2、我校所有教師均為省市*ms,全為中學(xué)一線教師,對(duì)高考有專門的研究。因材施教,分層教學(xué)。他們具有極高的教學(xué)水平、豐富的教研成集。
3、我校的食堂是由具有很好信譽(yù)的餐飲公司具體負(fù)責(zé),每天的伙食標(biāo)準(zhǔn)大約每餐《主餐)8-10元,自由選擇,刷卡就餐。符合衛(wèi)生和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。確保學(xué)生身體健康,營(yíng)養(yǎng)充足。
4、我校實(shí)行全封閉管理,全日制上課。學(xué)生原則上都要求住校。每間宿舍住6-8人。如果家住附近,可以選擇走讀,但是必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間,包括早讀和晚修。
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