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        匯上優(yōu)課 ??诶书w英語(yǔ)培訓(xùn)中心 雅思 ??诶书w雅思培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?貴不貴?

        ??诶书w雅思培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?貴不貴?

        2022-06-09 16:35分類(lèi):雅思閱讀:219 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        1. 個(gè)別考鴨的雅思能力不錯(cuò),自控力也不錯(cuò),選取在線(xiàn)或是面授輔導(dǎo)就可以,只需練習(xí)自己掌握差的部分,檢驗(yàn)學(xué)生自身對(duì)雅思題型的熟知程度怎么樣即可。然而還有的考鴨英語(yǔ)能力很差,需要的輔導(dǎo)周期較多,那雅思輔導(dǎo)費(fèi)用肯定也要多一些了??v使是同樣英語(yǔ)能力的考鴨,選取不同的課程班型,輔導(dǎo)費(fèi)用也是有區(qū)別的。

        雅思口語(yǔ)的難點(diǎn)有哪些?
        一、沒(méi)話(huà)說(shuō)(特別是第二部分的卡片題,碰到不熟悉的,說(shuō)不滿(mǎn)一分鐘);
        二、不知怎么說(shuō) (腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已,口頭連詞成句的能力還有欠缺,導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)broken English,即不成句的英語(yǔ))。
        以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī),均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是經(jīng)典句型。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們,英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句*信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明,增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢?下面就從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話(huà)題時(shí)的巨大威力。

        ??诶书w雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)班課程介紹

        招生對(duì)象
        針對(duì)基礎(chǔ)一般,高中英語(yǔ)90分左右,大學(xué)四級(jí)未過(guò),長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的學(xué)員。
        上課人數(shù)
        10人
        課程特色
        1、針對(duì)雅思基礎(chǔ)不好的學(xué)員,學(xué)習(xí)雅思基礎(chǔ)、詞匯、講法、長(zhǎng)難句、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)題型
        2、小班集中教學(xué)+注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),課程緊湊內(nèi)容充實(shí)

        課程大綱

        單元一
        單元重點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí);現(xiàn)在完成時(shí);可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述現(xiàn)在發(fā)生的 事;時(shí)尚;描述衣物
        單元二
        單元重點(diǎn):一般過(guò)去時(shí);現(xiàn)在完成時(shí);現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí);描述已經(jīng)完成了的 事;日常會(huì)話(huà);日常生活描述
        單元三
        單元重點(diǎn):一般過(guò)去時(shí);過(guò)去完成時(shí);could have;-ing;描述童年
        單元四
        單元重點(diǎn):轉(zhuǎn)述、復(fù)述;極限運(yùn)動(dòng);描述旅游景點(diǎn);假日;接電話(huà);日常生活描述
        單元五
        單元重點(diǎn):零條件句;第一條件句;描述對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè);地理特征;get;間隔年
        單元六
        單元重點(diǎn):動(dòng)詞短語(yǔ);工作面試;描述工作;記筆記;第二條件句;描述假設(shè)的事件
        單元七
        單元重點(diǎn):犯罪;懲罰;描述責(zé)任;描述建議;比較級(jí)和最高級(jí)
        單元八
        單元重點(diǎn):抗議、反抗;描述電影;代詞;表示“對(duì)比“的連接詞;表示目的;表示猜測(cè)
        單元九
        單元重點(diǎn):限定性定語(yǔ)從句;非限定性定語(yǔ)從句;人際關(guān)系;描述人物外表; 描述人物性格;描述艱難的處境
        單元十
        單元重點(diǎn):第三條件句;情態(tài)動(dòng)詞;動(dòng)名詞;描述想象中的事物;演講;描述壓力
        單元十一
        單元重點(diǎn):將來(lái)時(shí);將來(lái)完成時(shí);被動(dòng)語(yǔ)態(tài);used to/ be used to;描述環(huán)境;描述將來(lái)發(fā)生的事件;環(huán)境保護(hù)
        單元十二
        單元重點(diǎn):過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);代詞;描述過(guò)去的事情;組織活動(dòng);團(tuán)隊(duì)合作;極限運(yùn)動(dòng)

        朗閣師資團(tuán)隊(duì)介紹
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          李老師

          主講:托福、雅思
          畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士,持有高級(jí)教師資格證和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū);曾在高校擔(dān)任公共外語(yǔ)教師、雅思托福官方培訓(xùn)師;在校期間發(fā)表過(guò)國(guó)家級(jí)核心論文,主修英美文學(xué)/美國(guó)亞裔華裔文學(xué),從事出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)7年,8000+課時(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于啟發(fā)教育和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

        •  
           
          賈老師

          ·朗閣教育海外考試研究中心全國(guó)教學(xué)總監(jiān)
          ·英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)書(shū)籍暢銷(xiāo)書(shū)作家
          ·高等學(xué)校語(yǔ)言學(xué)教師資格證書(shū)持有者
          ·全國(guó)國(guó)際教育教師學(xué)術(shù)聯(lián)盟“留學(xué)教育行業(yè)影響力人物”
          ·新浪五星金牌教師
          ·中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)碩士

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        為什么選擇朗閣

        官方合作
        朗閣多年來(lái)與各大官方保持密切關(guān)系,于2014年成為 雅思官方合作伙伴,2020年成為雅思官方“IELTS SpeakUP項(xiàng)目”合作伙伴。
        教學(xué)教研
        朗閣成立朗閣海外考試研究中心(RAFLE),從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
        著作出版
        朗閣攜手各大著名出版社,出版學(xué)術(shù)著作,其中《雅思精品》系列、《雅思高階》系列,《雅思集訓(xùn)》系列、《雅思熱身》系列、《雅思突破》系列、《劍橋雅思全真試題15解析》等書(shū)籍受學(xué)子歡迎。
        海外備考
        提供國(guó)際教育綜合服務(wù),包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校GPA課程,QS世界大學(xué)100院校讀本服務(wù),海內(nèi)外升碩服務(wù),課外活動(dòng)和背景培養(yǎng)項(xiàng)目,海外留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)、留學(xué)前海外標(biāo)化考試(雅思、托福、GRE、GMAT)及綜合英語(yǔ)培訓(xùn)。

        雅思考試預(yù)約時(shí)間:
        正常情況下,雅思考試報(bào)名的截止時(shí)間是考試前12個(gè)工作日(不包含周六、周日),非正常情況下(是指遇到國(guó)內(nèi)的法定節(jié)假日),雅思考試的報(bào)名截止時(shí)間都會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。但是由于每個(gè)考場(chǎng)考試名額是有限的,很多情況下,沒(méi)有到考試報(bào)名的截止時(shí)間,考試的名額已經(jīng)報(bào)滿(mǎn),建議大家如確定考試時(shí)間盡早報(bào)名,一般需要提前1-2個(gè)月左右為宜。

        朗閣雅思7A好課

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及國(guó)際升學(xué)課程與服務(wù)及國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù),并擁有專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教育網(wǎng)站。自創(chuàng)立以來(lái),朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀(guān),注重向?qū)W員傳遞“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的理念,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會(huì)價(jià)值觀(guān)。

        零基礎(chǔ)學(xué)雅思還需避免的誤區(qū)
        用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)要求自己背單詞
        我們老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中見(jiàn)過(guò)很多這樣的學(xué)員,第一天開(kāi)始就勤背單詞,第二天就檢查前一天的成果,如果還有記錯(cuò)拼錯(cuò)的單詞再回頭重學(xué)。這樣學(xué)誠(chéng)然很扎實(shí),但時(shí)間不等人,學(xué)習(xí)進(jìn)度就非常緩慢。而且當(dāng)單詞記憶進(jìn)入到第三天、第四天、甚至更久,這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)遺忘的單詞非常多,于是產(chǎn)生了恐懼心理——我連單詞都記不住,我還能考出來(lái)雅思嗎?
        雅思小編提醒有這樣想法的零基礎(chǔ)考生:遺忘非常正常,再牛的學(xué)霸都會(huì)有遺忘。很多人就會(huì)去查艾賓浩斯記憶曲線(xiàn),希望對(duì)照著遺忘規(guī)律*單詞認(rèn)知,其實(shí)這樣還是不得法。背單詞的目的是什么——是你在使用時(shí)有詞庫(kù)。但是不使用,背再多的單詞也只是扔了一堆無(wú)用的磚塊在腦海里。
        所以對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員而言有效的背單詞方法就是背完后不要過(guò)多地孤立地去測(cè)試自己的詞匯掌握情況,而是盡量去造句、說(shuō)出來(lái),每天保證至少四十分鐘的聽(tīng)力量,通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間將聽(tīng)力量、口語(yǔ)訓(xùn)練量和基礎(chǔ)閱讀量累積出來(lái),到第二個(gè)月學(xué)雅思時(shí)才能對(duì)語(yǔ)法、詞匯更快更靈敏的反應(yīng),還能促進(jìn)有效使用和正確使用率。

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        海口朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)課程針對(duì)即將留學(xué)海外,移民或到海外工作的同學(xué),全真模擬海外生活場(chǎng)景,提前感知海外生活。如果想了解更多??诶书w的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解??诶书w的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢(xún)

         

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