培訓(xùn):高考復(fù)讀、藝考文化課
復(fù)讀要做好哪些準(zhǔn)備?
1、調(diào)整心理,增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn),但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì),放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
2、制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和差距,根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
3、防急躁,防浮躁。高考成績(jī)不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會(huì)一蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識(shí)開始,建立系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),剖析重點(diǎn),化解難點(diǎn),深刻掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,堅(jiān)決克服“一看就懂,一答就錯(cuò),一看就煩,不求甚解”的浮躁情緒。
4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對(duì)性。把握各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),注重解題的思想方法,總結(jié)歸類,加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)化時(shí)效性,規(guī)范性,全方位訓(xùn)練思維能力,拓寬視野,提高學(xué)科綜合能力。
廣州全程教育簡(jiǎn)介:
廣州全程高考復(fù)讀學(xué)校是中科旗下一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校。自創(chuàng)辦以來,學(xué)校堅(jiān)持全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過程陪護(hù)、全封閉管理、全方位發(fā)展的辦學(xué)思路,為廣大學(xué)生的高考之路定向把關(guān)、保駕護(hù)航,不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!
全程教育開設(shè)課程:因材施教 滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求。
【高考復(fù)讀】高考之后再讀一年,通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校,再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行。
【藝考文化課】美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒四大類的藝考生,普遍來說,文化課方面的基礎(chǔ)相對(duì)來說,比較弱。通過我們?nèi)嫘?,針?duì)性的進(jìn)行文化課。
階段 | 時(shí)間計(jì)劃 | 教學(xué)內(nèi)容 | 指導(dǎo)思想 | 教學(xué)要求 |
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一 | 2022.8-2023.3 | 基礎(chǔ)知識(shí) | 回歸教材 | 1. 以綱為經(jīng), 以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。 |
夯實(shí)基礎(chǔ) | 2.注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 | |||
注重三基 | 3、精講,按知識(shí)點(diǎn)練,注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)。 | |||
二 | 2023.3-2023.5 | 專題復(fù)習(xí) | 查漏補(bǔ)缺 | 1.精講,按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。 |
鞏固完善 | 2、注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。 | |||
綜合提高 | 3. 培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 | |||
三 | 2023.5月初至 2023.5月下旬 |
模擬訓(xùn)練 | 仿真內(nèi)化 | 1、強(qiáng)化能力,提高成績(jī)。 |
遷移調(diào)整 | 2、 提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。 | |||
提升能力 | 3、 加強(qiáng)應(yīng)試心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 | |||
四 | 2023.5-2023.6 | 熱身輔導(dǎo) | 知識(shí)回歸 | 1、 考前心理輔導(dǎo)。 |
心理調(diào)試 | 2、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏國(guó)、基本方法掌提、運(yùn)用。 | |||
考試準(zhǔn)備 | 3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。 |
如何由“優(yōu)等學(xué)生”向“尖子學(xué)生”轉(zhuǎn)變?
優(yōu)等學(xué)生普遍的喜歡學(xué)習(xí),并能從學(xué)習(xí)與解題中找到樂趣,同時(shí)又有自己的一套學(xué)習(xí)方法,但這部分學(xué)生卻很難進(jìn)入尖子學(xué)生的行列,他們之間一個(gè)比較明顯的區(qū)別是學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不同。
優(yōu)等學(xué)生有些有學(xué)習(xí)計(jì)劃,有些沒有,而尖子學(xué)生則普遍的有中長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期到一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且能保質(zhì)執(zhí)行,也正是在這種保質(zhì)保量的計(jì)劃學(xué)習(xí)下,尖子學(xué)生比優(yōu)等學(xué)生平均每天相對(duì)多出了30分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。30分鐘時(shí)間雖短,但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。
比如說優(yōu)等學(xué)生提高語文是有空時(shí)就看一下課外書,而尖子學(xué)生則是有較固定的每周閱讀量計(jì)劃,這種隨機(jī)與計(jì)劃之間的日積月累的差距就形成了5-10分的差距,而多門功課加起來,30-50分的差距就出來了,于是就區(qū)分出了優(yōu)等學(xué)生和尖子學(xué)生。
【校區(qū)地址】:廣州市黃埔區(qū)紅山三路260號(hào)。
【開設(shè)課程】:高考復(fù)讀、藝考文化課
【開課時(shí)間】:每天 9:30-21:00
【溫馨提示】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
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