1. 特別多的同學(xué)或家長對托福輔導(dǎo)機構(gòu)排行榜十分看好，認為只要上榜的學(xué)校就可以閉著眼睛選，那這樣真的能高枕無憂嗎？如何參照學(xué)校排行榜才是最佳的？出國語言培訓(xùn)機構(gòu)排名榜單前幾位大多數(shù)是新東方、環(huán)球托福、朗閣教育等培訓(xùn)機構(gòu)。

招生對象
大二/大三英語程度，想提升的，有出國需求的人
培訓(xùn)周期
216小時
上課人數(shù)
5人
課程內(nèi)容
專業(yè)的師資團隊，能夠根據(jù)學(xué)員自身情況進行的課程設(shè)置，使學(xué)員能夠迅速上手英語體系。
【授課內(nèi)容】深化特訓(xùn)練習(xí)、重點練習(xí)反映速度、詞匯的拼寫規(guī)范。學(xué)生能夠?qū)υu分標準有較好的把握，對于常考話題能夠給出清晰的答題思路。
聽力：能夠聽出每部分的聽力信息，具體講解語音知識及連貫，語音語調(diào)等。能夠抓住聽力材料中的關(guān)鍵信息詞匯，深度了解才場景及答題技巧，重點培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及詞匯規(guī)范拼寫。
閱讀：在掌握閱讀的基本信息題型的前提下，做到對文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見話題，理解長難句及雅思詞組的講解與積累。
寫作：學(xué)生能夠?qū)υu分標準有較好的把握，對于?？荚掝}能夠給出清晰的答題思路，掌握各種從句以及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用，了解雅思寫作的重點題目及題材。
口語：結(jié)合口語話題，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，使學(xué)生在考試時能夠掌握一定的復(fù)雜句，以及話題答題的基本要點，能夠進行詞匯有效替換，展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。
【學(xué)管輔導(dǎo)課】每6小時正課配有1小時學(xué)管師輔導(dǎo)課，以達到課上與課下銜接與吸收消化的作用。
【住宿服務(wù)】4人間，24小時熱水空調(diào)，全天自習(xí)室開發(fā)，周末安排拓展活動訓(xùn)練。

入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容，機經(jīng)、預(yù)測等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行熱身，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
技巧授權(quán)
結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對弱項。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
班級搭配
多種班級隨意搭配, 班級時間類型全線滿足

官方合作
朗閣多年來與各大官方保持密切關(guān)系，于2014年成為 雅思官方合作伙伴，2020年成為雅思官方“IELTS SpeakUP項目”合作伙伴。
教學(xué)教研
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計、教師培訓(xùn)與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
著作出版
朗閣攜手各大著名出版社，出版學(xué)術(shù)著作，其中《雅思精品》系列、《雅思高階》系列，《雅思集訓(xùn)》系列、《雅思熱身》系列、《雅思突破》系列、《劍橋雅思全真試題15解析》等書籍受學(xué)子歡迎。
海外備考
提供國際教育綜合服務(wù)，包括國際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國際學(xué)校GPA課程，QS世界大學(xué)100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動和背景培養(yǎng)項目，海外留學(xué)申請及境外服務(wù)、留學(xué)前海外標化考試（雅思、托福、GRE、GMAT）及綜合英語培訓(xùn)。

朗閣教育（Longre）于1999年正式籌建，總部位于上海，在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。目前，朗閣教育主要涉及國際升學(xué)課程與服務(wù)及國內(nèi)語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會價值”的理念，激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。

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