這一決定意味著，從現(xiàn)在開始學(xué)生將需要學(xué)習(xí)整個(gè)課程。今年一些科目允許學(xué)生選擇考試的Topic，但Ofqual確認(rèn)即將“恢復(fù)對(duì)這些主題的完整內(nèi)容覆蓋”，明年Coursework和 Science Practicals也不會(huì)進(jìn)行調(diào)整。

今年GCSE EnglishLiterature、History、Ancient History以及GCSE Geography，鑒于疫情影響，考生可以選擇考試Topic，但是明年不可以了，英國計(jì)劃明年覆蓋學(xué)科全部內(nèi)容。

今年的Coursework、Science Practicals、Fieldwork調(diào)整，也不再適用于2022/23學(xué)年。

在近期發(fā)布的指導(dǎo)意見中，Ofqual表示，將“繼續(xù)監(jiān)測”疫情的影響，并將評(píng)估今年用于幫助學(xué)生的緩解措施，包括公式表和預(yù)先信息。也將根據(jù)2022年的結(jié)果，來考慮2023年的評(píng)估方法。

2022年成績將高于2019年，低于去年。

同時(shí)，今年英國考試時(shí)間安排是更分散的，一套以上試卷的科目，兩場考試之間有10天間隔，為了減少學(xué)生因疾病錯(cuò)過同一科目多場考試的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)明年有可能繼續(xù)實(shí)施。

國際化教育形勢多變，國內(nèi)學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)?

不管國際教育形勢如何變，學(xué)習(xí)Alevel課程的學(xué)生，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理，最重要的是考慮多國申請(qǐng)。alevel課程目前除了英語區(qū)國家高校認(rèn)可，日本、香港*也是認(rèn)可的。并且全國很多地區(qū)的ALevel課程國際學(xué)校都有申請(qǐng)日本大學(xué)成功案例。

如：大連英領(lǐng)國際學(xué)校，學(xué)校2022屆學(xué)生有成功收到日本早稻田大學(xué)錄取通知書，錄取專業(yè)則是該校的王牌專業(yè)。

當(dāng)前國際教育形勢的變化，其實(shí)對(duì)于即將接受國際教育的初中畢業(yè)生來說是沒有影響的，目前國際學(xué)校主流的課程體系都可以選。當(dāng)然，如果家長認(rèn)為這樣存在風(fēng)險(xiǎn)，也可以考慮國內(nèi)一些國際學(xué)校開設(shè)的小語種雙規(guī)高中班(可高考、可留學(xué))，或者選擇開設(shè)小語種興趣班的國際學(xué)校，如北京睿極教育ESS國際課程中心。

私立國際高中入學(xué)考試

1.參考中考成績或語言類成績單如雅思、托福等，作為重要錄取參考條件，如中考成績不滿足條件，要參加學(xué)校的筆試和面試，根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)決定是否錄取。

2.不參考中考成績，一切錄取情況根據(jù)學(xué)校自主出題的考試成績結(jié)果而定，同樣包含面試和筆試兩部分，兩試全部通過即可入學(xué)。

3.以上兩種學(xué)校都會(huì)有家長面談環(huán)節(jié)。

考試內(nèi)容

1.因?yàn)樵趪H學(xué)校上學(xué)不管是學(xué)習(xí)環(huán)境，還是未來的出國學(xué)習(xí)都會(huì)用到英語，學(xué)生的英語水平尤為重要。所以面試的重點(diǎn)就是英語口語的溝通和回答問題時(shí)候的邏輯性。

2.筆試每個(gè)學(xué)校的測試各有不同，有MAP測試、CAT4、SSAT等，每種測試的方向不同，難度也不一樣，如MAP考試需要掌握英文的閱讀、語法和英文數(shù)學(xué)。CAT4則會(huì)測試學(xué)生的認(rèn)知、邏輯推理和空間理解等能力，需要學(xué)生有一個(gè)中英思維的轉(zhuǎn)化。