為什么要選擇一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)班？

藝考生復(fù)習(xí)文化課最常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是時(shí)間短，任務(wù)重，這給很多藝考生帶來(lái)了很大的心理壓力。藝考生在參加完專業(yè)課考試之后，高中課上的一輪復(fù)習(xí)基本上已經(jīng)結(jié)束了，藝考生很難跟上學(xué)校老師的進(jìn)度。選擇課外一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的話就可以不用跟學(xué)校的進(jìn)度，而是根據(jù)自身的基礎(chǔ)來(lái)重新制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)藝考生時(shí)間短，復(fù)習(xí)任務(wù)重的問(wèn)題，勵(lì)學(xué)的老師們會(huì)根據(jù)時(shí)間和學(xué)員基礎(chǔ)來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于文化課基礎(chǔ)不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有側(cè)重點(diǎn)，有取舍的去復(fù)習(xí)，將時(shí)間和精力放在容易拿到的知識(shí)點(diǎn)上。這種量身定制的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助藝考生們合理的安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，高效完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

一輪復(fù)習(xí)如何使用真題？
在一、輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，前期我們還在學(xué)習(xí)新知識(shí)，后期老師必然會(huì)帶領(lǐng)大家“事無(wú)巨細(xì)”地用足教材，將高中三年的所有知識(shí)點(diǎn)一過(guò)一遍，因?yàn)橐?、輪?fù)習(xí)中力求追求全面和知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性、構(gòu)建知識(shí)體系，力求做到知識(shí)無(wú)遺漏。
在這里要提醒大家，所謂將知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍并不是把平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍，而是要在對(duì)知識(shí)整體和各個(gè)單元知識(shí)部分之間的關(guān)系作仔細(xì)的探究后，按邏輯結(jié)構(gòu)及知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把平時(shí)所學(xué)的各個(gè)單元的、局部的、分散的、零碎的知識(shí)及解題的思想、方法和規(guī)律進(jìn)行縱橫聯(lián)系，“以線串珠”，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的整合、構(gòu)建知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，以形成整體的“認(rèn)知框架”、進(jìn)一步完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
如果要將所有知識(shí)點(diǎn)掌握，勢(shì)必需要習(xí)題的輔助，訓(xùn)練我們的做題技巧，這時(shí)候老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)程度，安排課后作業(yè)，同時(shí)我們自己也需要根據(jù)自身的掌握程度做相關(guān)專題訓(xùn)練，當(dāng)然高考真題也該“出場(chǎng)”了！

*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國(guó)際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口

*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊

【開(kāi)設(shè)課程】：小學(xué)輔導(dǎo)、中學(xué)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、托福、雅思、中高考等全部學(xué)科。
【課程時(shí)間】：根據(jù)學(xué)生時(shí)間，自由安排課程。

高三藝考生該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)備考呢?
復(fù)習(xí)的知識(shí)不能過(guò)難
對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，在高考前的復(fù)習(xí)，要圍繞教材最基礎(chǔ)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別難的知識(shí)點(diǎn)就不用太多關(guān)注，主要還是以打基礎(chǔ)為主，對(duì)教材上的內(nèi)容在全面了解的情況下，盡量把相對(duì)容易的知識(shí)點(diǎn)掌握住，爭(zhēng)取考試時(shí)容易的題目能夠拿到分?jǐn)?shù)。藝考生由于時(shí)間限制，和文化課考生復(fù)習(xí)有所不同，需要一次復(fù)習(xí)到位，利用3個(gè)月左右時(shí)間把教材上的所有知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)完，能夠熟悉教材內(nèi)容，對(duì)教材知識(shí)有個(gè)比較完整理解。復(fù)習(xí)的內(nèi)容以容易為主，讓課本上比較容易的知識(shí)掌握住，然后多做一些訓(xùn)練，能夠熟練運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，提高自己做題的準(zhǔn)確率。