培訓(xùn):日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)
在高考日語(yǔ)開(kāi)設(shè)之后,無(wú)疑是把日語(yǔ)培訓(xùn)帶火了,當(dāng)然這也要?dú)w功于日語(yǔ)高考獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),相比于高考英語(yǔ)來(lái)說(shuō),日語(yǔ)有這易上手好學(xué)習(xí)的特性,這也使得無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子開(kāi)始了解日語(yǔ),而同樣也出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,高考日語(yǔ)培訓(xùn)班應(yīng)當(dāng)怎么選擇?我們一起來(lái)看看
高考日語(yǔ)寫(xiě)作怎么加分?
1.段落書(shū)寫(xiě)法
•本文の書(shū)き始めや、改行して新しい段落にする場(chǎng)合は、上を1マスあけて書(shū)きます。
•書(shū)寫(xiě)正文以及另起一行書(shū)寫(xiě)新段落時(shí),段落上面要空一格。
2.逗句號(hào)書(shū)寫(xiě)法
•句読點(diǎn)(「?!工洹?、」)は、文字と同じように、1マスに1つ書(shū)きます。位置は、マス目の右上です。
•逗句號(hào)(「?!工洹浮ⅰ?和文字一樣,占一格空格。要寫(xiě)在空格的右上角。
•句読點(diǎn)は、行のはじめに書(shū)くことはできません。
•逗句號(hào)不能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭。
句読點(diǎn)が行の最後にきて下にマス目がない場(chǎng)合には、最後のマス目に文字といっしょに書(shū)きます。または、欄外(らんがい)に書(shū)いてもかまいません。
•如果一行的最后沒(méi)有書(shū)寫(xiě)逗句號(hào)的空格了,就和文字一起寫(xiě)在最后一個(gè)空格內(nèi)。
3.促音、拗音小字的書(shū)寫(xiě)法
•小さな「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」は、ふつうの文字と同じように、1マスに1文字書(shū)きます。位置は、マス目の右側(cè)です。
?促音、拗音的小字如:「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」和一般文字一樣,一個(gè)空格書(shū)寫(xiě)一個(gè)。寫(xiě)在空格的右側(cè)。
新東方前途出國(guó)成立于1996年,是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專職機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書(shū)指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受“一站式”服務(wù)。
新東方前途出國(guó)已經(jīng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、中國(guó)香港、新加坡、馬來(lái)西亞、德國(guó)、法國(guó)、瑞士、瑞典、愛(ài)爾蘭等幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的眾多教育機(jī)構(gòu)建立良好的合作關(guān)系,目前在全國(guó)40個(gè)城市設(shè)立分公司,覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長(zhǎng)沙、大連、青島等國(guó)內(nèi)主要的留學(xué)市場(chǎng),并在英國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本設(shè)有全資子公司。
初級(jí)班
適合人群:對(duì)日語(yǔ)、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)院;計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試,以日語(yǔ)作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員;準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。
授課內(nèi)容:通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來(lái)講解單詞、語(yǔ)法。在注重聽(tīng)力、閱讀的基礎(chǔ)上,逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂。
中級(jí)班
適合人群:已經(jīng)完成日語(yǔ)初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員;已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N4水平的學(xué)員;計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容:掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠理解日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
高級(jí)班
適合人群:已經(jīng)完成新東方日語(yǔ)中級(jí)班的課程;已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N2水平的學(xué)員;計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容:接觸到一些日常生活中很少用到的語(yǔ)法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語(yǔ)及書(shū)面用語(yǔ)的相關(guān)表達(dá),并通過(guò)每課來(lái)練習(xí)日語(yǔ)綜合表達(dá)能力,以達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別要求。
全程班
適合人群:想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員;希望得到個(gè)性化指導(dǎo),對(duì)語(yǔ)言能力有需求的學(xué)員;想要通過(guò)N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。
授課內(nèi)容:通過(guò)個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式,幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)課程學(xué)習(xí),為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo),鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語(yǔ)到會(huì)應(yīng)用,真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無(wú)壓力!
· 課程匹配 · 場(chǎng)景互動(dòng) · 面對(duì)面 · 無(wú)限回放 ·
高考日語(yǔ)培訓(xùn)班選擇技巧
1.學(xué)費(fèi)要對(duì)比盡量避免品牌溢價(jià)
很多學(xué)員在選擇基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候,第一個(gè)問(wèn)題一定是價(jià)格,那當(dāng)然這也是非常正常的,畢竟對(duì)于很多學(xué)員來(lái)說(shuō)超出了預(yù)算東西再好也是沒(méi)有意義的,但在選擇基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要避免過(guò)多的品牌溢價(jià),相比于同樣的課程,差價(jià)不能太多
2.可以對(duì)比線上和線下
一般來(lái)說(shuō),一家基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班都是會(huì)有線上課程和線下課程兩種授課形式的,在咨詢完價(jià)格之后可以看一下線上和線下課程做一個(gè)對(duì)比來(lái)看看差價(jià)是否居多,好找的最為有競(jìng)爭(zhēng)力的,那像櫻花國(guó)際日語(yǔ)就是一家核心競(jìng)爭(zhēng)力特別好的機(jī)構(gòu)。
3.一定要試聽(tīng)
在對(duì)一家基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班有一定了解之后,一定要做的就是去試聽(tīng)一下,畢竟眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,想要看一家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否適合自己,試聽(tīng)課是相當(dāng)重要的,可以最直觀也最深刻的體會(huì)到機(jī)構(gòu)的方方面面。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街15號(hào)創(chuàng)業(yè)公社中關(guān)村國(guó)際創(chuàng)客中心。
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