培訓(xùn):GCSE,IGCSE,A-Level,IB,AP,國(guó)際競(jìng)賽課程
AMC10 美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA )組織,每年舉辦一次,是針對(duì)10 年級(jí)及以下學(xué)生(對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)初三,高一學(xué)生,部分AMC8 秀學(xué)生也可以參加)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。AMC10 于2000 年古董,從2002 年開(kāi)始分A 賽和B 賽,分別于每年的2 月初和2 月中古董,參賽者可參與其中一項(xiàng)。
AMC10 美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA )組織,每年舉辦一次,是針對(duì)10 年級(jí)及以下學(xué)生(對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)初三,高一學(xué)生,部分AMC8 秀學(xué)生也可以參加)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。AMC10 于2000 年古董,從2002 年開(kāi)始分A 賽和B 賽,分別于每年的2 月初和2 月中古董,參賽者可參與其中一項(xiàng)。
AMC10競(jìng)賽的試題范圍由易到難,考題都很具挑戰(zhàn)性,且均在學(xué)生們力所能及的范圍內(nèi),但檢查能力及知識(shí)面的范圍很廣。通常獲得120分以上的考生比例降低,因?yàn)锳MC10的另一個(gè)目的是發(fā)掘一些在數(shù)學(xué)方面有才華的學(xué)生,在AMC10測(cè)試中在所有參賽者中排名前2.5%的學(xué)生可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(AIME),通常分?jǐn)?shù)線約為120分,每年分?jǐn)?shù)線會(huì)根據(jù)整體情況有所調(diào)整。
考試形式
AMC10競(jìng)賽考試時(shí)間75 分鐘,一共25 道選擇題,問(wèn)題的容易克服考試進(jìn)行逐步加大。分?jǐn)?shù)150 分,2016 年起,AMC10 不再允許使用計(jì)算器。AMC10 的評(píng)分方式為:答對(duì)得6 分, ,答錯(cuò)不比賽,不答得1.5 分,在2002-2006 年間,不答的2.5 分,2006-2007 期間,不答得2 分。前2.5%的AMC10 參賽者可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(AIME )
考試安排
AMC10 通常在每年二月初和二月中舉辦。
考試內(nèi)容
AMC10 的考試內(nèi)容包括(但不積分)積分,分?jǐn)?shù),小數(shù),百分?jǐn)?shù),比例,數(shù)論,日常的幾何形狀,面積,體積,概率和統(tǒng)計(jì),邏輯推理等。不需要任何微積分和三角函數(shù)知識(shí)
翰林學(xué)院是一家涵蓋各個(gè)科目國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽教輔(AMC / HiMCM / USACO / DECA),國(guó)際課程輔導(dǎo)(/// IG)的專業(yè)國(guó)際教育培訓(xùn)學(xué)院。方式,為教材量身定制從9 年級(jí)到研究生的全程國(guó)際競(jìng)賽方案。
AMC10知識(shí)點(diǎn)分布
· 進(jìn)階代數(shù):多個(gè)式,余數(shù)定理,韋達(dá)定理,根與系數(shù)的關(guān)系,特殊高次方程;進(jìn)階不等式,均值不等式;函數(shù)入門(mén),定義域和值域,二次函數(shù),指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),簡(jiǎn)單三角函數(shù);數(shù)列進(jìn)階;代數(shù)技巧進(jìn)階。
· 進(jìn)階幾何:進(jìn)階幾何作圖;三角形進(jìn)階,正弦定理,余弦定理,內(nèi)切圓和外切圓,斯圖瓦爾特定理,共點(diǎn)和共線;圓和四邊形,四點(diǎn)共圓,圓的外切四邊形;正多維,角度,周長(zhǎng)和面積;進(jìn)階平面幾何技巧;解析幾何入門(mén)。
· 立體幾何:點(diǎn),線,面的關(guān)系,三維坐標(biāo)系;立體幾何作圖;正多面體,歐拉公式;特殊的立體幾何圖形,立體幾何技巧。
· 進(jìn)階數(shù)論:數(shù),數(shù)組和序列;模運(yùn)算,復(fù)雜同余問(wèn)題;整數(shù),分?jǐn)?shù)和小數(shù),二進(jìn)制轉(zhuǎn)換;基本丟番圖方程,進(jìn)階數(shù)論技巧。
· 進(jìn)階組合:容斥原理;二項(xiàng)式定理及相關(guān)系數(shù);進(jìn)階劃分,組合和概率;期望入門(mén),遞推,二分法,進(jìn)階組合方法。
多年來(lái),作為最受歡迎的國(guó)際競(jìng)賽之一,AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽已發(fā)展到在6000多所學(xué)校開(kāi)展,每年超過(guò)30萬(wàn)學(xué)生參加的大規(guī)模國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
每年斯坦福,麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績(jī),挑選在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,直接聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生。而且那些因?yàn)锳MC成績(jī)優(yōu)異而獲邀參加AIME和USAMO的學(xué)生,更是成為了各大*極力爭(zhēng)搶的對(duì)象。
對(duì)于參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并獲得優(yōu)異的成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入理想的名牌院校的機(jī)會(huì)更大。由此可見(jiàn)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于想要申請(qǐng)國(guó)外*的學(xué)生的重要性。
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