一、認真上好每一堂課

課堂是獲取知識的主要途徑，考生就要上好每一堂課。而為了提高聽課的效率，考生就要提前預(yù)習(xí)。教材上一些典型的例題和重要內(nèi)容考生都要認真看一遍。不懂的地方，要做好標記，把握好整體的知識。而在上課的時候，考生就可以帶著問題去聽課，聽課的效率也能大大提高。

二、勤于動腦，多思考

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程是思維開發(fā)的過程，只有打開自己的思維，考生才能學(xué)好數(shù)學(xué)。那要打開自己的思維，考生就需要多動腦，多思考。平時做題的時候，就不要看到難題就翻答案。相反，考生要仔細的研讀題目，思考題型的特點，尋找解題的思路和方法。當然，這也是有時間限制的，一般來說是仔細思考三分鐘。如果三分鐘之后還是沒有一點頭緒，考生就先放棄這道題，回頭有時間再看。

三、多加復(fù)習(xí)，及時梳理

學(xué)過的知識不及時復(fù)習(xí)是很容易忘記的，那對于當天學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，考生就要重新復(fù)習(xí)一遍，好好梳理。睡前的時候，考生也可以回憶一遍知識點。當然，考生也可以每周進行一次測試，做錯的題目考生就復(fù)習(xí)背后的知識點。長此以往下去，考生的知識盲區(qū)也會越來越少。

四、作業(yè)要認真對待

數(shù)學(xué)作業(yè)也是復(fù)習(xí)很重要的一個部分，考生不要覺得自己掌握的很好，就隨便應(yīng)付作業(yè)。這會錯過快速提升的機會。畢竟作業(yè)不僅能鞏固復(fù)習(xí)知識點，還能鍛煉考生解題的能力。只有做好解題的每個步驟，考生才能拿高分。

學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個城市開設(shè)了408所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行獨具個性的輔導(dǎo)。

基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用常考公式
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強
拔高
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學(xué)思維進一步突破
3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
4.模擬精題演練
超越
1.刺卷試題訓(xùn)練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考