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        匯上優(yōu)課 路問教育 大學(xué) 十年來 浙江高等教育毛入學(xué)率增長15.3個百分點(diǎn),達(dá)64.8%

        十年來 浙江高等教育毛入學(xué)率增長15.3個百分點(diǎn),達(dá)64.8%

        2022-10-17 12:24分類:大學(xué)閱讀:114 分享
        文章導(dǎo)語

        十年來,通過實(shí)施省重點(diǎn)高校、重點(diǎn)高職院校建設(shè)計劃,以及重中之重學(xué)科、一流學(xué)科建設(shè)工程,全省3所高校的23個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè),15所高職院校入圍國家“雙高計劃”建設(shè)。2021年,高等教育毛入學(xué)率達(dá)64.8%,較2012年增長15.3個百分點(diǎn),浙江學(xué)子在家門口上好大學(xué)的期待正在逐步實(shí)現(xiàn)。

        來源:鳳凰網(wǎng)浙江

        浙江省教育廳新聞發(fā)言人、黨組成員、副廳長陳峰近日在參加《“浙”十年,辦好老百姓家門口的學(xué)?!饭?jié)目時介紹,十年來,通過實(shí)施省重點(diǎn)高校、重點(diǎn)高職院校建設(shè)計劃,以及重中之重學(xué)科、一流學(xué)科建設(shè)工程,全省3所高校的23個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè),15所高職院校入圍國家“雙高計劃”建設(shè)。2021年,高等教育毛入學(xué)率達(dá)64.8%,較2012年增長15.3個百分點(diǎn),浙江學(xué)子在家門口上好大學(xué)的期待正在逐步實(shí)現(xiàn)。

        陳峰表示,這十年,人才培養(yǎng)規(guī)模有了很大增長,本??圃谛I鲩L了30%,研究生增長了140%,十年來向社會輸送了300萬人才。高校辦學(xué)水平和質(zhì)量有了很大的提升。以浙大為例,浙大在飛機(jī)的自動化裝配、高性能的芯片和盾構(gòu)機(jī)械等重大的科技領(lǐng)域取得突破。高校日益成為浙江省“兩個先行”的重要動力。

        陳峰介紹,接下來,將從兩方面提升浙江省高等教育實(shí)力:

        一是提質(zhì),即增加高水平大學(xué)的數(shù)量和供給。辦好浙江大學(xué)、西湖大學(xué)以及省重點(diǎn)建設(shè)高校等龍頭學(xué)校。多機(jī)制引進(jìn)或新建一些高水平大學(xué),如北京航空航天大學(xué)通過中外合作辦學(xué)的形式在浙江建一所中法工程師學(xué)院(暫名);鼓勵社會力量舉辦小而精、小而尖的學(xué)校,如甬江理工大學(xué)(暫名)。

        二是擴(kuò)容,即增加本科以上的教育資源。鼓勵本科高校通過新建校區(qū)擴(kuò)大資源,還將新建一批職教類本科院校,同時,通過學(xué)科建設(shè),增加研究生的學(xué)位點(diǎn)。

        這十年,浙江高等教育發(fā)生了哪些改變?

        陳峰:

        人才培養(yǎng)規(guī)模有了很大增長,本??圃谛I鲩L了30%,研究生增長了140%,十年來向社會輸送了300萬人才。

        高校辦學(xué)水平和質(zhì)量有了很大的提升。以浙大為例,浙大在飛機(jī)的自動化裝配、高性能的芯片和盾構(gòu)機(jī)械等重大的科技領(lǐng)域取得突破。高校日益成為浙江省“兩個先行”的重要動力。

        在目前浙江教育發(fā)展的基礎(chǔ)上,如何把家門口的學(xué)校越辦越好?

        陳峰:

        浙江目前的教育工作主要存在三方面問題,一是城市“擠”,二是鄉(xiāng)村“弱”,第三是升學(xué)通道不夠?qū)挕a槍@些問題,要做好三方面工作:

        • 擴(kuò)大城市教育資源,人口日益向城市集聚,要不斷增加城市教育資源的供給,解決城市“擠”的問題。

        • 辦好鄉(xiāng)村教育,在小規(guī)模學(xué)校撤并的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步辦強(qiáng)辦優(yōu)留下來的鄉(xiāng)村學(xué)校,讓農(nóng)村孩子也能接受優(yōu)質(zhì)公平的教育。

        • 拓寬升學(xué)的通道,讓浙江的孩子有更多的機(jī)會升學(xué)就讀大學(xué),徹底緩解教育的焦慮。

        浙江是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省,但相對的高等教育實(shí)力偏弱,接下來要怎么去補(bǔ)齊或補(bǔ)強(qiáng)短板?

        陳峰:

        一是提質(zhì),即增加高水平大學(xué)的數(shù)量和供給。辦好浙江大學(xué)、西湖大學(xué)以及省重點(diǎn)建設(shè)高校等龍頭學(xué)校。多機(jī)制引進(jìn)或新建一些高水平大學(xué),如北京航空航天大學(xué)通過中外合作辦學(xué)的形式在浙江建一所中法工程師學(xué)院(暫名);鼓勵社會力量舉辦小而精、小而尖的學(xué)校,如甬江理工大學(xué)(暫名)。

        二是擴(kuò)容,即增加本科以上的教育資源。鼓勵本科高校通過新建校區(qū)擴(kuò)大資源,還將新建一批職教類本科院校,同時,通過學(xué)科建設(shè),增加研究生的學(xué)位點(diǎn)。

         

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