一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)實(shí)際效果如何？

高中學(xué)生挑選一對(duì)一補(bǔ)習(xí)在實(shí)際效果是一般也是要符合實(shí)際的?？傮w看來一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的作用毫無疑問要比幼兒園大班的多的人講課效果非常的好許多，終究一對(duì)一的輔導(dǎo)是一個(gè)教師對(duì)于一個(gè)學(xué)員開展的個(gè)性化輔導(dǎo)，可以不錯(cuò)的對(duì)每一個(gè)學(xué)員的存在的不足開展填補(bǔ)。

那麼針對(duì)怎樣的大學(xué)生而言，一對(duì)一實(shí)際效果都不顯著呢？無非便是不想上學(xué)，拿著爸爸媽媽給的補(bǔ)習(xí)費(fèi)浪費(fèi)，不跟隨教師的腳步和構(gòu)思，不愿意投入時(shí)間和歷經(jīng)學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)員。這一部分學(xué)員，即使是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)也難以有一個(gè)考試成績的提高。

因而，要想在一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)上面有實(shí)際效果，能提高成績，教師的課后輔導(dǎo)是一方面，最重要的一方面或是學(xué)員的相互配合和自主學(xué)習(xí)勤奮的心態(tài)。

個(gè)性化教育的締造者與實(shí)踐者
勵(lì)學(xué)國際率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案，無論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念∶”知人”方能“善教”!
中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)秀品牌
專業(yè)從事中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),輔導(dǎo)效果獲得業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)及家長—致好評(píng),請(qǐng)相信品牌的力量
個(gè)性化全方位測(cè)評(píng)
入學(xué)前全方位測(cè)評(píng),包括:學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力，做到“知人“!
量身定制學(xué)習(xí)方案
入學(xué)后最身定制學(xué)習(xí)提分方案，我們始終堅(jiān)信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合所有的人，定制個(gè)性化的培訓(xùn)勢(shì)在必行，做到“善教”!
—對(duì)一答疑輔導(dǎo)
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶，也是個(gè)性化教育的一環(huán)!
個(gè)性化階段測(cè)評(píng)
聽學(xué)講練,只能保證短時(shí)學(xué)習(xí)效果;需要定期測(cè)評(píng),檢測(cè)階段輔導(dǎo)成果,根據(jù)評(píng)測(cè)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和學(xué)習(xí)策路,修正偏頗;
一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)
臨近考試，關(guān)鍵沖刺時(shí)期怎么辦?有我們?cè)谏磉?，重難點(diǎn)苔疑、必考知識(shí)強(qiáng)調(diào),我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律!
—對(duì)一心理疏導(dǎo)
困服、迷茫、無助、悲傷、沮喪......孩子的心理問題需要及時(shí)疏導(dǎo),負(fù)面情緒切不可曼延,有我們?cè)?會(huì)讓您的孩子心理時(shí)刻都充清陽光、身心健康!

孩子高三家長該怎么做？

對(duì)待孩子的態(tài)度、方式不要一下子改變太大。有些家長看見孩子上高三了，就什么也不用孩子做，每次孩子回家就大魚大肉的，或是給孩子送飯送水果等等。其實(shí)真的沒這個(gè)必要，我上高三的時(shí)候，我回到家，我媽就不讓我干家務(wù)了，開口閉口都是你去看你的書吧。就我個(gè)人心理來講，我覺得反差太大了，就會(huì)在無形中又加了一層壓力，覺得自己如果沒考好就對(duì)不起父母。

家長的態(tài)度要不要一下子變得太明顯，我覺得家務(wù)可以做，不要妨礙學(xué)習(xí)時(shí)間就好了。然后飯菜那些東西也是不要一下子全都變了，要一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，這樣孩子就不會(huì)覺得壓力太大。我表妹就跟我講過，她上高三，伙食費(fèi)就多了，她覺得心里不安，怕自己沒考好就辜負(fù)爸媽了。所以呢，孩子的心理都是大同小異的，家長雖然嘴里說我們不會(huì)給你壓力，但是你們的一些做法，會(huì)無形中給孩子增加壓力。

高考考場(chǎng)答題小技巧
1.如何提高I卷選擇題得分率
理綜考查背景下，每個(gè)選擇題6分，"得分易，失分更易"，我們更應(yīng)重視Ⅰ卷得分率。I卷有一個(gè)正確選項(xiàng)，其他選項(xiàng)叫干擾項(xiàng)。因此，要提高選擇題的得分率，實(shí)際上就是提高考生抗干擾能力，一要明確選擇題的具體要求，二要仔細(xì)審題，三要提高信息篩選能力。至于方法可采用選擇法也可以采用排除法。
2.合理安排答題順序
理論上說試題的難度是從易到難，考生要先做容易的，做容易題一定要做一題對(duì)一題。有的成績好的考生，做簡單題時(shí)犯常識(shí)性錯(cuò)誤。以為這些題很簡單，無意之中放松了警惕性，因此丟分較多。有些考生平時(shí)成績不太好，難題做起來幾乎沒有成功的可能。不妨先讀一遍難題，如感覺沒希望，就把時(shí)間用在克服簡單題和中檔題上，確保簡單題全部得分。
3.要學(xué)會(huì)"擠"分
高考試題是"題題設(shè)防，題題把關(guān)"，每一道題目都"長牙"，都"咬人"，只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對(duì)幾步就會(huì)得到幾分，因此考生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)"擠"分。方法有：理科把主要方程式和計(jì)算結(jié)果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結(jié)尾，文科一般按要點(diǎn)給分。高考是按步賦分，每道題認(rèn)真思考，能做幾步做幾步，能做幾分是幾分。