兒童幾歲學(xué)編程比較合適？這個問題應(yīng)該家長較為關(guān)注的，因為目前很多家長都在給孩子報編程課程，想讓孩子學(xué)習(xí)好編程，德孩子們不覺得他們是在寫無聊的代碼，而是在創(chuàng)造一些有趣的東西，他們也會享受其中的樂趣。接下來給大家講講兒童早期編程教育介紹，希望對你們有幫助。

兒童早期編程教育介紹

對許多孩子來說，注意力不集中是他們天性的一部分。許多孩子很難長時間把注意力和興趣集中在一件事上。然而，注意力決定了他們能否做好某件事。

最常見的例子是：繪畫，幾乎是所有孩子都容易感興趣的事情，大多數(shù)孩子會特別喜歡繪畫，很多家長稍加培養(yǎng)，孩子的繪畫能力在童年時期就會有明顯的提高。

少兒編程注重培養(yǎng)兒童的注意力和邏輯思維能力。我想很多80后90后的孩子都玩過大富翁游戲。玩好幾遍都不會膩，游戲的版本也有很多，很多人從小就開始自己畫大富翁的地圖，畫完把它帶到學(xué)校，和班里的同學(xué)一起玩。孩子作為游戲創(chuàng)作者，在創(chuàng)作過程中需要設(shè)置通行費(fèi)、券的金額等。這個系列，是在培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

目前兒童編程大多以游戲的形式來吸引兒童。在玩的過程中，如果他們有自己不喜歡的東西，比如一個“怪物”阻擋了他們前進(jìn)，他們可以完全根據(jù)自己的意愿改動代碼來幫助通關(guān)，可以讓“怪物”能力下降或者直接pass掉怪物。

它們還可以重新調(diào)試其他人編寫的代碼并添加自己的設(shè)置?！斑@就像藝術(shù)被創(chuàng)造出來一樣?！焙⒆觽儾挥X得他們是在寫無聊的代碼，而是在創(chuàng)造一些有趣的東西，他們也會享受其中的樂趣。

當(dāng)然，感興趣的家長也會發(fā)現(xiàn)，孩子對故事的渴望是非常高的。這個過程也可以讓孩子理解故事，融入自己的編程實踐，提高孩子的動手能力。

這種編程教育有助于建立這樣的信心:“沒有固定的路徑”或“正確的答案”以他們自己的方式解決問題。而編程將會有直接的作品輸出，當(dāng)前的計算機(jī)時代，孩子們可以與更多的人分享，有助于孩子建立更好的世界認(rèn)知。