北京新東方歐亞小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)
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培訓(xùn)：日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)
法蘭西共和國(guó)擁有悠久的歷史、燦爛的文化，是世界旅游大國(guó)。法國(guó)作為世界第四經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，在核電、航空航天、高速鐵路及通訊技術(shù)等方面都位居世界前列，同中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)及科技合作日益廣泛。那么在北京法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家？哪家靠譜呢？
法語(yǔ)怎么學(xué)？
第一，如何用法文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。法國(guó)人和法國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，講法語(yǔ)國(guó)家人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。
新東方前途出國(guó)成立于1996年，是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專(zhuān)職機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書(shū)指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受“一站式”服務(wù)。
新東方前途出國(guó)已經(jīng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、中國(guó)香港、新加坡、馬來(lái)西亞、德國(guó)、法國(guó)、瑞士、瑞典、愛(ài)爾蘭等幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的眾多教育機(jī)構(gòu)建立良好的合作關(guān)系，目前在全國(guó)40個(gè)城市設(shè)立分公司，覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長(zhǎng)沙、大連、青島等國(guó)內(nèi)主要的留學(xué)市場(chǎng)，并在英國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本設(shè)有全資子公司。
校區(qū)地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街15號(hào)創(chuàng)業(yè)公社中關(guān)村國(guó)際創(chuàng)客中心。
適合學(xué)員
• 想要進(jìn)行系統(tǒng)、完整的法語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)有硬性需求（如赴法留學(xué)、工作等），學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、規(guī)劃清楚、重視考試成績(jī)。
• 希望得到個(gè)性化、針對(duì)性指導(dǎo)語(yǔ)言運(yùn)用能力，打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)；希望在針對(duì)性強(qiáng)、效率高的課堂學(xué)習(xí)；希望根據(jù)自身時(shí)間和具體需求得到學(xué)習(xí)顧問(wèn)貼心協(xié)助服務(wù)。
包含內(nèi)容
法語(yǔ)全程班——精品/零起點(diǎn)-A2
法語(yǔ)全程班——精品/零起點(diǎn)-B1
法語(yǔ)全程班——精品/零起點(diǎn)-B2
法語(yǔ)全程班——精品/A2-B2
法語(yǔ)全程班——精品/B1-B2
課程介紹
得益于小班授課，學(xué)生能在高效的學(xué)習(xí)氛圍中和教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，通過(guò)階段測(cè)試、學(xué)情分析、聽(tīng)力單詞打卡、線上同步課程和學(xué)習(xí)顧問(wèn)服務(wù)，了解法語(yǔ)知識(shí)框架并掌握實(shí)用單詞、句型，在深入了解法國(guó)文化的同時(shí)，構(gòu)建更堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)法體系和單詞體系。使學(xué)員減輕備考?jí)毫?，通過(guò)定制化學(xué)習(xí)更有效地達(dá)到相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)，扎實(shí)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。
適合學(xué)員
• 計(jì)劃去英語(yǔ)系國(guó)家留學(xué)的學(xué)員 • 英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，將法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)且有考試需求的學(xué)員
包含內(nèi)容
法英暢學(xué)計(jì)劃——精品尊享/零起點(diǎn)-A2
法英暢學(xué)計(jì)劃——一對(duì)一/零起點(diǎn)-國(guó)際課程考試
課程介紹
通過(guò)老師的全程陪伴，使學(xué)員在高效的課程中了解法語(yǔ)知識(shí)框架并掌握實(shí)用單詞、句型及常見(jiàn)主題情景，精講精練。在深入了解法國(guó)文化的同時(shí)，構(gòu)建更堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)法體系，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。更好地達(dá)到相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)并為相關(guān)語(yǔ)言考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
適合學(xué)員
• 在準(zhǔn)備或計(jì)劃移民加拿大學(xué)員 • 有移民考試需求（TEF AQ/ TEF CANADA）的學(xué)員
包含內(nèi)容
法加通計(jì)劃——精品/零起點(diǎn)-移民考試
法加通計(jì)劃——零起點(diǎn)-移民考試
法加通計(jì)劃——一對(duì)一/移民考試
課程介紹
移民加拿大會(huì)法語(yǔ)更具優(yōu)勢(shì)，法加通計(jì)劃針對(duì)不同需求的移民人士，通過(guò)小班授課和考試vip老師全程陪伴，使學(xué)員在高效的課程中了解法語(yǔ)知識(shí)框架并掌握實(shí)用單詞、句型，精講精練。幫助學(xué)員構(gòu)建更堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)法體系，更有效地達(dá)到相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)，扎實(shí)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)運(yùn)用技能，幫助備考TEFAQ或TEF CANADA考試。
適合學(xué)員
• 在工作中需要使用法語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)交流的學(xué)員 • 英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，但使用英語(yǔ)考試有難度的學(xué)員
包含內(nèi)容
商務(wù)精品/零起點(diǎn)-B1
課程介紹
隨著中國(guó)和法國(guó)以及非洲的貿(mào)易越來(lái)越緊密，具有專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的人才也逐漸需要法語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言作為載體，進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易往來(lái)。本產(chǎn)品課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作等方面來(lái)講授法語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)上階段的課程知識(shí)。針對(duì)學(xué)員具體情況有側(cè)重地進(jìn)行細(xì)講精練，配合商務(wù)法語(yǔ)知識(shí)，鍛煉實(shí)際運(yùn)用能力，為學(xué)員在商務(wù)貿(mào)易工作中法語(yǔ)的運(yùn)用提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
適合學(xué)員
• 在工作中需要使用法語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)交流的學(xué)員
• 英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)員
包含內(nèi)容
浪漫法蘭西精品/零起點(diǎn)-A2
課程介紹
通過(guò)小班授課，使學(xué)員在高效的課程中了解法語(yǔ)知識(shí)框架并掌握實(shí)用單詞、句型，精講精練。在深入了解法國(guó)文化的同時(shí)，構(gòu)建更堅(jiān)實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)法體系，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。更有效地達(dá)到相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)，扎實(shí)法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)運(yùn)用技能。為學(xué)員在生活中法語(yǔ)的運(yùn)用提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
法語(yǔ)怎么學(xué)？
我們必須學(xué)會(huì)法國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中西的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)法乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。法國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及法，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。法國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，法國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和法國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。
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