從?？奸_始，家長們就著急孩子的文化課集訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了半年左右甚至更長時間的文化課空白期，重拾文化課的藝考生們顯然已不適合再回到原學(xué)校，不但跟不上老師復(fù)習(xí)進度，人數(shù)多的學(xué)習(xí)氛圍也不適合他們。他們需要選擇專業(yè)的高考補習(xí)學(xué)校幫助提升。

藝考生選擇文化課培訓(xùn)機構(gòu)上課有什么優(yōu)勢？

一、更有針對性

選擇藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的情況制定學(xué)習(xí)機會和提分方案，更加有針對性地學(xué)習(xí)會讓學(xué)生提分更容易實現(xiàn)。小班制授課也是有針對性的一個體現(xiàn)。還有些偏科的學(xué)生可以報名一對一授課，這樣可以補足學(xué)生的弱勢科目。

二、學(xué)習(xí)節(jié)奏更加緊湊

在文化課培訓(xùn)機構(gòu)上課的時間更加緊湊，因為這是專門針對藝考生進行文化課沖刺的，所以時間短但學(xué)習(xí)量大，機構(gòu)規(guī)劃的學(xué)習(xí)時間比在校學(xué)習(xí)的時間更加緊湊，這給了藝考生一定的壓力，但也鞭策著他們提高自己的學(xué)習(xí)效率，也給他們提供了一個可以學(xué)得更多的良好平臺。

三、學(xué)習(xí)氛圍更濃厚

在學(xué)校的班級里，學(xué)生們總是參差不齊，有的學(xué)生想沖刺9 85、2 11，有的學(xué)生已是擺爛準備讀個大專算了。但是在藝考文化課沖刺機構(gòu)，大家都是想著提高文化課分數(shù)的有共同目標的奮斗者，學(xué)習(xí)氛圍會相對來說比較濃厚一些，人是環(huán)境的產(chǎn)物，這樣會對我們藝考生學(xué)習(xí)有促進作用。

主要授課模式：1對1/精品小班
學(xué)習(xí)目標：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。
a：一對一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學(xué)個性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，運用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識點，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績！

定位準
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
補基礎(chǔ)
夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，助力學(xué)生掌握高考80%知識點
擊考點
授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么
抓重點
復(fù)習(xí)抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分
高效學(xué)
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應(yīng)進入高考狀態(tài)

藝考生文化課?高考每科如何多得10分

1.通覽全卷，迅速摸透題情

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后整體看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也防止“漏做題”。

2.答題順序：從卷首依次開始

正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。但也并非一定得如此，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3.答題策略：先局部后整體

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。
先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決。
先局部后整體。對疑難題確實啃不動時，一個明智的解題策略是：  
將它劃分為一個個子問題或一系列步驟，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得這一步的分。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。

達州中心廣場校區(qū)
【教學(xué)地址】四川省達州市通川區(qū)城市中心廣場
【開設(shè)課程】初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語、初中物理、初中化學(xué)、高中英語、高中數(shù)學(xué)、高中語文、高中文科、高中理科、中考沖刺班、高考沖刺班、托福聽力班、托福口語班、雅思聽力、雅思口語
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藝術(shù)生文化課英語怎么學(xué)：怎么記單詞

第一，選對時間。我們要充分利用好零散時間來識記單詞。比如：每節(jié)課的課間休息，可利用兩三分鐘看上幾個單詞；中午和晚上睡覺前；排隊打飯、打水的時候…總之，一切你可以利用的零碎時間都可以背單詞。

第二，合理利用你的空間。每天需要記的單詞分成幾組寫在不同的紙片上，然后分別把它們粘貼在你隨處可見的地方，比如：桌面上、水杯上、筆袋上、床欄桿上，宿舍的墻面上（最好是你躺在那較容易看到的地方）或你的衣服兜里„

第三，掌握有效的方法。一是構(gòu)詞法。合成詞一般是將兩個或更多的詞放在一起構(gòu)成一個新的單詞，如：reading-room,把這個單詞分開，都是我們初中熟悉的單詞，很容易記。再比如，man-made,passer-by,cowboy„„二是詞性間的轉(zhuǎn)化，如：educate (v.)--- education (n.) ---educator(n.)--- educated (adj.),這樣，由一個詞根能演化出另外三個單詞，我通常說它們是一家的。三是前綴，在一個詞跟前加上前綴，如：agree--disagree, write--rewrite„...當然，還有好多方法，如聯(lián)想法，諧音法等。第四，嚴格定量，及時鞏固。每天背多少單詞一定要保質(zhì)保量地完成。每天早起先回顧一下前一天的單詞，這樣依次類推，堅持一周，你第一天背的單詞基本就不會忘記了，接下來，第二天，第三天的就都記住了。

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作為一家培訓(xùn)機構(gòu)，師資一直都是很重要的存在的，一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得事半功倍，如果還想了解更多達州勵學(xué)的相關(guān)課程，或了解達州勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！