山東經(jīng)緯學(xué)校高中部
培訓(xùn)：國際高中
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培訓(xùn)：國際高中
國際高中招生現(xiàn)在非常火爆，主要是因?yàn)檫@兩年國內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到不小的沖擊，部分高sr家庭，年sr縮水，而日本留學(xué)費(fèi)用低，日本大學(xué)排名高，性價比高，所以近兩年選擇讀日本國際高中的學(xué)生數(shù)量增多，同時全國開設(shè)日本課程的國際學(xué)校也在增多，這些日語國際高中所開設(shè)的課程，國際生培養(yǎng)方式都差不多。
山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號，占地66畝，建筑面積22800平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值700萬，圖書館藏書五萬余冊，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級職稱11人，博士生2人，碩士研究生10人，全國優(yōu)秀教師2人，是一所全日制省重點(diǎn)院校。
近年來，學(xué)校本著“理論為本，實(shí)踐為重，技能為先，人格至上”的辦學(xué)理念，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
學(xué)校建校多年來始終秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、粽合素質(zhì)優(yōu)秀的高中學(xué)生。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理常抓不懈，學(xué)生認(rèn)真落實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的學(xué)習(xí)制度，老師實(shí)行“三備兩研”的備課制度，落實(shí)高效“6+1”課堂模式并對學(xué)生實(shí)行激情教育，制定了《班綴管理量化考核實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)生獎勵、處分制度》，家校共建。
1、軍事管理
聘請教官，加以督促, 制定學(xué)生手冊，按照學(xué)生管理規(guī)定指導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)生第一
秉承學(xué)生第一，以學(xué)生為本，打造以學(xué)生為中心的管理、教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子。
3、優(yōu)質(zhì)師資
教學(xué)師資主要由研究生，全國優(yōu)秀教師等組 成，具有豐富的高中階 段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、督學(xué)踐行
設(shè)置教官+辦主任+任 課老師的督學(xué)踐行小組, 樹立榜樣身正為范。
5、品質(zhì)教學(xué)
小班面授，針對學(xué)生具 體學(xué)習(xí)情況，教師精準(zhǔn) 輔導(dǎo)，免費(fèi)培優(yōu)補(bǔ)差。
6、陪伴成長
聘請專業(yè)心理咨詢老 師，疏導(dǎo)心理壓力，陪 伴學(xué)生健康成長。
山東經(jīng)緯高中部
2022年招生計劃600人。
國際部2022計劃招生120人。
招生對象
山東省內(nèi)2022屆初中畢業(yè)生，報名學(xué)生參加學(xué)校考試合格者。
1、師資保障
學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅信每一個孩子都能成才，沒有學(xué)不會的孩子，只有不會教的老 師。學(xué)校任課教師均有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考考點(diǎn)，循循善誘。教育教學(xué)與濟(jì)南市多所重點(diǎn)高中 進(jìn)行深度合作，經(jīng)過多年的教師儲備和層層選拔，組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富化、教學(xué)專業(yè)化、富有激情富有 責(zé)任心的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。每個班級配備9名教師、3名輔導(dǎo)老師、1名班主任和1名教導(dǎo)員。
2、學(xué)習(xí)狀態(tài)保障
封閉管理;統(tǒng)一作息;手機(jī)禁入教室;外出假期審批制。聘任退伍軍官擔(dān)任學(xué)生教官，保障學(xué)校文 化環(huán)境，組織課外活動，在學(xué)習(xí)和生活的同時感受家國情懷。
3、硬件設(shè)施保障
固定暖氣、空調(diào)教室、公寓式宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，學(xué)習(xí)課桌、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、圖書 館等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營造全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、學(xué)生檔案保障
建立學(xué)生基礎(chǔ)檔案，在學(xué)籍檔案的基礎(chǔ)上，班主任與任課老師在管理班級的過程中，隨時記錄學(xué)生 學(xué)習(xí)變化情況，對有進(jìn)步的學(xué)生會給予表揚(yáng)鼓勵，對落后的學(xué)生，班主任、助教、任課教師一起研究對策，約 談學(xué)生給出方案。
5、學(xué)習(xí)氛圍保障
組織“比學(xué)趕幫超”小組;討論小組;量化積分排名激勵;高考正能量營造;班主任心理疏導(dǎo)。
6、學(xué)習(xí)效果保障
復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評估跟進(jìn);學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容每天因材施教，根據(jù) 學(xué)生基礎(chǔ)一對一制定復(fù)習(xí)計劃及標(biāo)準(zhǔn)。
7、學(xué)習(xí)信心保障
目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(班會、學(xué)長學(xué)姐交流會、班主任一對一座談)。我校每班人數(shù)在30人左右，并且 分?jǐn)?shù)相差不大，保障每個學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會。
日語國際高中開設(shè)課程與學(xué)習(xí)難度：
國內(nèi)日語國際高中主要分為兩類，一是雙軌制日語高中，二是純?nèi)毡靖咧邪?，兩類日語高中開設(shè)課程如下：
雙軌制日語高中：這種高中一般開設(shè)的是國內(nèi)高中課程+日語課程，學(xué)生可以選擇高考，也可以幫助學(xué)生提前準(zhǔn)備申請日本大學(xué)的日語基礎(chǔ)，以及日本文化等，學(xué)生可以憑高考成績、日語等級、英語托福成績，申請日本大學(xué)預(yù)科。
純?nèi)毡靖咧邪啵哼@種高中開設(shè)有日本留考課程、日語課程、托福課程，藝術(shù)班還開設(shè)有藝術(shù)課程、作品集課程。這種純?nèi)毡景噙m合那些已經(jīng)明確去日本留學(xué)的學(xué)生。
兩種班型課程都有一定難度，但相比較而言，純?nèi)毡靖咧邪嗾n程難度低一些，因?yàn)閲鴥?nèi)高考課程是相當(dāng)難的。
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