招生狀態(tài)：正在招生/可插班

招生對(duì)象：高中

課程體系：雙語(yǔ)課程

授課方式：普通

錄取方式：測(cè)試

招生計(jì)劃：學(xué)校計(jì)劃招生600人

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：入學(xué)簽訂升學(xué)*，辦學(xué)多年來(lái)，本科升學(xué)率25%,公辦專(zhuān)科升學(xué)率100%。

山東經(jīng)緯國(guó)際高中部顯著特色：

其特色是“低門(mén)檻、重責(zé)任、多出路”;其培養(yǎng)目標(biāo)有三重性：

一是為普通高等院校輸送合格學(xué)生，二是為高等職業(yè)院校輸送合格學(xué)生，三是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能人才。

山東經(jīng)緯國(guó)際高中部顯著特點(diǎn)：

第一：課程設(shè)置面向高考，同時(shí)能夠適應(yīng)不同知識(shí)水平、不同基礎(chǔ)及不同興趣學(xué)生的需要和特性而設(shè)定的。保證滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的需要及興趣特點(diǎn)。

第二：與社會(huì)聯(lián)系密切。綜合高中在辦學(xué)體制、課程設(shè)置、學(xué)生出路等方面都密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的需要，能有效地統(tǒng)籌各種資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

第三：因地制宜、因材施教。根據(jù)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)選擇合適學(xué)生的教育，促使學(xué)生打好基礎(chǔ)，學(xué)有所成，能有所為。

首先，語(yǔ)言一定是需要提高的項(xiàng)目，這不僅是為了在國(guó)際學(xué)校順利學(xué)習(xí)，以后申請(qǐng)大學(xué)，更是為了更好地在留學(xué)的國(guó)度盡快適應(yīng)。語(yǔ)言考試要提前規(guī)劃、早做準(zhǔn)備，但不要等準(zhǔn)備好再去考試，而是要把考試定下來(lái)，做好學(xué)習(xí)節(jié)奏的把控。

考試試時(shí)間集

AP考試：每年五月份，一般年初報(bào)名。

A-level考試：每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織，成績(jī)分別在8月和次年2月公布。

IB考試：中國(guó)所有的學(xué)校都參加IB5月份北半球的全球統(tǒng)考。

還有其他考試，比如雅思、托福、SAT、ACT等國(guó)際化考試，童鞋們一定要了解考試情況，包括報(bào)考時(shí)間、報(bào)考次數(shù)，以及自己想要的成績(jī)。

到了高一暑假，針對(duì)標(biāo)化考試（SAT/ACT/雅思/托福），可以詳細(xì)了解是否需要參加培訓(xùn)班等。

其次，了解大學(xué)申請(qǐng)需要什么，以及什么可以幫助大學(xué)申請(qǐng)（比如夏校），多多嘗試學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等。

三四月份，關(guān)注有關(guān)夏校申請(qǐng)，高一可以先試水申請(qǐng)（如果高一申請(qǐng)成功最好），看在申請(qǐng)過(guò)程中還缺什么，等高二補(bǔ)齊了再去申請(qǐng)。

一般來(lái)說(shuō)，高一到高二上學(xué)期，要攻克語(yǔ)言難關(guān)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的童鞋從高一開(kāi)始就為參加語(yǔ)言考試做準(zhǔn)備。

考SAT還是ACT？何時(shí)考？在哪里考？都是需要考慮的問(wèn)題。因?yàn)樵诖箨懙貐^(qū)沒(méi)有考場(chǎng)，也還得提前考慮住宿問(wèn)題。

到高二下學(xué)期，應(yīng)該把雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)考出來(lái)。SAT考試如果能在高二下學(xué)期考出理想成績(jī)的話，對(duì)申請(qǐng)也是非常有利的。

AP和A-Level課程將會(huì)在高二下學(xué)期的5-6月份進(jìn)行考試。成績(jī)好的學(xué)生，比如目標(biāo)在藤校的，在高二下學(xué)期考出幾門(mén)AP成績(jī)可以在高三遞交申請(qǐng)時(shí)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，學(xué)生還要了解學(xué)校是否參加國(guó)內(nèi)的會(huì)考，如有的學(xué)校要考4科，有的考3科，還有的不用會(huì)考。這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

高二的時(shí)候，有準(zhǔn)備地參加一些大學(xué)的招生活動(dòng)。十、十一月份和三、四月份，是大學(xué)招生活動(dòng)的高峰期。在考察學(xué)校的時(shí)候，可以針對(duì)性考察，比如參加夏?；蛘哂螌W(xué)等，與招生官、教授們有面對(duì)面接觸。孩子們也可以通過(guò)這些最后確定自己目標(biāo)中的大學(xué)名單。

還有競(jìng)賽和比賽童鞋們不要錯(cuò)過(guò)參與，尤其一些重量級(jí)的比賽，能夠幫助大學(xué)申請(qǐng)，也能對(duì)大家的社交能力、實(shí)踐能力、語(yǔ)言水平等等的提升都有所幫助。

最后在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，高二列出的目標(biāo)大學(xué)名單里，選文理學(xué)院還是大U？哪些是夢(mèng)校？哪些是匹配校？哪些是保底校？

高三后，這個(gè)名單在每一次大的行動(dòng)前或結(jié)果后（拿到最后一次考試結(jié)果、ED／EA開(kāi)始、ED／EA出結(jié)果，RD申請(qǐng)）也都會(huì)重新審視。

（注：EA，Early Action的縮寫(xiě)，早行動(dòng)；ED，Early Decision的縮寫(xiě)，提前決定錄取；RD，Regular Decision，常規(guī)錄取的縮寫(xiě)。大U就是在美國(guó)U.S.NEWS上能夠找得到的國(guó)家級(jí)大學(xué)，包括了常春藤聯(lián)盟和一些國(guó)家州立和私立的大學(xué)）

早申策略往往與大學(xué)的申請(qǐng)要求、之前的錄取情況、自己的成績(jī)、同校同學(xué)的申請(qǐng)情況有關(guān)，早申出結(jié)果后，除了塵埃落定的成功ED，大多數(shù)人都會(huì)根據(jù)早申結(jié)果再一次選擇RD的學(xué)校清單，并且準(zhǔn)備相關(guān)的文書(shū)。

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