培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
藝考生該如何提高文化課分?jǐn)?shù)?
一、充分利用有效時(shí)間復(fù)習(xí),藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,但是,在專攻藝術(shù)的時(shí)候,充分有效利用零散時(shí)間去鞏固自身學(xué)過的知識(shí),不要全部壓到最后的3個(gè)月的時(shí)間。
二、找一個(gè)靠譜的文化課補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗嚳忌奈幕A(chǔ)普遍薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間短暫,沒有復(fù)習(xí)目標(biāo),但文化課要求不高。這時(shí)候就可以報(bào)一個(gè)文化課補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班的老師都會(huì)根據(jù)考生目前的文化課進(jìn)度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考,能讓考生在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到逆襲的效果。
招生對(duì)象
藝考生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué)
開設(shè)班型
一對(duì)一,班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué),分層輔導(dǎo)
01.入學(xué)檢測
入學(xué)對(duì)學(xué)生科目進(jìn)行全面檢測,找出問題所在
02.定制方案
根據(jù)學(xué)生存在的問 題和個(gè)性特點(diǎn),定 制出適合學(xué)生的提 升方案
03.正式授課
匹配好老師,根據(jù)定制的輔導(dǎo)方案,查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
04.課堂監(jiān)督
課堂全方位監(jiān)督, 學(xué)習(xí)效果透明,每 天和家長反饋學(xué)習(xí) 情況
05.達(dá)成效果
定期檢測,全科學(xué)情分析,達(dá)成穩(wěn)步上升
TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)是一套專門針對(duì)于高三學(xué)生高考沖刺教法與學(xué)法的教學(xué)系統(tǒng) 。品牌創(chuàng)立之初,開始構(gòu)思并著手創(chuàng)作。它結(jié)合了記憶理論(機(jī)械記憶、有意義記憶等)、知識(shí)遷移、學(xué)習(xí)動(dòng)力理論(動(dòng)力的產(chǎn)生及維持)、精神分析理論(埃里克森人生8階段理論及活在當(dāng)下等)及歷年考高知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)綜合創(chuàng)作而成 。
歷經(jīng)4次修改及4屆高考的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),收集了超過2000份教學(xué)樣本 ,于2019年7月最后定稿并注冊(cè)版權(quán)(版權(quán)號(hào):2019-A-00906376;2019-L-00906377)
高考時(shí)間不夠,復(fù)習(xí)計(jì)劃如何制定方法?
1.別再難題上花費(fèi)太多時(shí)間
在高考中基礎(chǔ)題占到了60%以上,難題只是后面的一小部分,而且這些難題都是在基礎(chǔ)題掌握的情況下才能去完成的,所以說要注意基礎(chǔ)知識(shí),遇到特別難題就先放過,不要在這種題上面耽誤太多的時(shí)間。
2.做好錯(cuò)題收集
利用錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)是常用的一種方法,因?yàn)殄e(cuò)題能夠讓我們了解我們目前不懂的地方在哪里,所以遇到錯(cuò)題后要及時(shí)糾正,并且學(xué)會(huì)舉一反三,掌握錯(cuò)題的解題方法和思路。
3.利用碎片劃時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)
每天可以早起10分鐘背誦古詩,也可以在中午吃飯前吃塊幾分鐘,這種時(shí)間看似不起眼,但是經(jīng)過一段時(shí)間的積累,就能學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
4.學(xué)會(huì)察覺補(bǔ)漏
在2個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我們要找出我們比較 薄弱的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),另外學(xué)會(huì)對(duì)課本歸納總結(jié),然后進(jìn)行學(xué)習(xí)。
成都新學(xué)高考的發(fā)展史
2014年:“新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
2015年:“新學(xué)高考”版專門針對(duì)高考的教學(xué)系統(tǒng)問世次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義,次制定了了高考沖刺教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并在考高后的考試成績引起行業(yè)的震動(dòng)同時(shí)也引來大量同行業(yè)模仿。
2016年:次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”,保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的地位。
2017年:將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進(jìn)行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素,大大減輕管理對(duì)于學(xué)生的負(fù)擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2018年:正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對(duì)于高考分?jǐn)?shù)的作用更加直接。
2019年:注冊(cè)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”(版權(quán)號(hào):2019-A-00906376;2019-L-00906377)并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進(jìn)行了第四次修訂,將之前的8個(gè)管理表格提升為11個(gè)使得管理更加精細(xì)化、同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率。
2020年:對(duì)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”進(jìn)行了第五次、第六次修訂,將11個(gè)管理表格調(diào)整為15個(gè)學(xué)習(xí)本,大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)效率。同時(shí)完成了“新學(xué)高考”的商標(biāo)注冊(cè),使得新學(xué)高考成為(很可能是)一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校。
*成都市成華區(qū)八里橋路168號(hào)新學(xué)大廈
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藝術(shù)類考生如何復(fù)習(xí)文化課?
一、藝術(shù)類考生在文化課復(fù)習(xí)中需分清主體
每個(gè)科目都有自己的復(fù)習(xí)題目,想在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)文化知識(shí),不可能像普通學(xué)生一樣,閱讀全部知識(shí)點(diǎn),所以,藝術(shù)類考生需要掌握不同科目的復(fù)習(xí)科目,然后從主體展開知識(shí)點(diǎn),通過復(fù)習(xí)高考積分,為下次復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、藝術(shù)類考生文化課復(fù)習(xí)需求明確重點(diǎn)
藝術(shù)類考生三個(gè)月內(nèi)要復(fù)習(xí)高考重點(diǎn)知識(shí),高考要找考點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)評(píng)價(jià),找到評(píng)審過程中的關(guān)鍵點(diǎn)、明白這點(diǎn)、掌握關(guān)鍵。深入復(fù)習(xí)各屆高考考點(diǎn),然后加深理解和復(fù)習(xí),不斷加強(qiáng)認(rèn)識(shí),完全掌握。
*高考選科:物生政治選科組合優(yōu)劣勢(shì)及可報(bào)專業(yè)
*2023年成都新學(xué)高考高三全日制輔導(dǎo)班多少錢?
*高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):導(dǎo)數(shù)、函數(shù)與對(duì)數(shù)
*成都新學(xué)高考藝考文化課集訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
新學(xué)高考為同學(xué)們制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間表,從基礎(chǔ)開始循序漸進(jìn),在幫助大家打好基礎(chǔ)的前提下,以題代練,幫助同學(xué)們逐步的掌握知識(shí)點(diǎn)并且能夠進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。如果想了解更多成都新學(xué)高考的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都新學(xué)高考地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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